进行必要的心理学知识的学习：熟悉不同年龄阶段儿童的心理特点，客观地了解自己的孩子，对孩子的智力结构、先天优势及不足要有正确的评价，还应了解孩子的个性和发展趋势。要认识到孩子不是缩小了的成人，也不是父母的再版，孩子是一个独立的个体，有他自己的特性。孩子出现了学习困难后，应找心理医生，对孩子的智力结构、...记忆能力、语言能力、计算能力、推理能力、想象力、注意力、个性倾向、社会适应能力，做科学地、客观地评价，根据评价的结果进行有目的的培养，纠正不良个性，使孩子的学习成绩得以提高

要让他学得有趣味，不要强逼他

想办法把学习与玩结合在一起，让学习变成非常有趣的事，甚至让孩子有种掌握本领的优越感。不要给太多压力，不要讲将来如何如何的话，小孩子对那些没感觉。让他们对眼前的事有感觉就好，可以多与他们交流，他们自会告诉你方法。

以前没有这种现象的话，建议你找找你们家小孩是不是把注意力放在其他事情上，小孩吗，思想变化很快的。

最好是让小孩自己选择喜欢的学科来专攻，或者是你自己来教导孩子，不要长篇大论的讲述那些什么大道理和名人故事之类的，要你自己放下架子去陪她学习。