很多家长都认为，作为幼小衔接过渡期的学前班只是单纯的小学“提早教育”，其实不然。学前班是培养孩子学习兴趣和锻炼孩子 独立 能力的重要阶段，它的重要，不是知识的学习，而是体现在帮助孩子养成良好的 学习习惯 上。选择学前班，最重要的是看办学者的教育理念是否正确，我们也不太赞同那种宣扬学校教授知识的量有多大，教育出来的孩子进入了什么重点小学的教育机构的教学理念。教育是否成功，不应该用孩子学会了多少算数，认识了多少字来衡量，也不应该由他进入了什么小学来衡量，这些短期目标决定不了孩子的未来。而北怨对于孩子，他们可以为即将开始的小学生活做一些准备，但并不是以学科学习为主，他们可以参观博物馆、科技馆，培养沃朗自己对知识、对学习的兴趣。这个年纪的孩子，家炼绣急长应该激发他们的 探索 欲望，面对问题，让他们自己思考，并在生活中主动寻找答案。　　“十年树木，百年树人”，教育是一个长期的，潜移默化的系统工程，就让孩子在快乐中学习、生活，身心健康的成长吧！