一般情况下，如果孩子的父母有机会能够与老师交流，会很希望知道自己的孩子在园的情况，作为老螬师，应该像朋友一样热情地与之交谈。多说一些鼓励的但又很真诚的话，比如：“他在学校各方面都很认真哦，不知道在家里怎么样呢？”家长听到表扬一定会面带笑容开始与你的交谈。这样大家就找到了话题聊下去了。 如果父母谈到孩...子的各不不良表现，老师可以说：“他在幼儿园也喜欢到处跑，玩东玩西的，但反应很灵活，学东西也挺快。我们多些耐心引导他，他会把缺点都纠正的。”这样的话，孩子的家长一定会心怀感激地说：“要老师费神了，孩子还是挺难管教的。”你就乘热打铁啊：“聪明的孩子是比较好动的，只要大家配合管教，孩子还是能听的。”呵呵，仅仅几分钟，你就与家庭熟识了，并且赢得了家长的信任与喜欢。 在幼儿教学过程中，孩子的一点点进步，都要及时向家长反映，家长都会很开心。对于孩子的不足之外，可以委婉指出，同时给予一些建设性配合指导的建议，这样家长会觉得老师很负责很真诚也很用心。 总之，在与家长的互动中，老师始终要处于一个主动、热情与积极的位置，因为这样会为自己赢得很多支持与理解，能够在一种和谐快乐的环境里将工作做得更好。 与家长沟通是一种语言艺术，采用不同的方式与不同的家长沟通，你的工作会做得更出色，会成为家长与学校都尊重的好老师，在良性循环的环境里，小朋友们也会更加喜爱你的。 加油哦！

可以跟家长说孩子的表现，比如说孩子表现很棒，总之就是挑优点来说，这不单是跟家长的交流，同时，也是对孩子的鼓励。