1、活动思考（从幼儿的生活中来）2、活动名称3、年龄班4、活动目标（从情感、能力、知识三方面来说，最主要的不是知识的获得，而是情感和能力的发展）5、活动准备（材料、教具、老师、孩子的准备）6、活动过程： ①：导入部分：一个小小的游戏或其他的以便导入主题 ②：开始部分 ③：活动 ④：结束部分

1教学目标.2教学目的.3教学中的重点.4难点.5教具准备6教学过程（分几点去进行）7课后延伸