您好，作为家长我非常理解您现在的心情，孩子现在上小学三年级，玩是孩子的天性，当时我也是想尽办法找到孩子学习兴趣的增长点，总结了一些经验，同时给他报的平盟教育的课外学习班，那里的老师也注重激发孩子的学习兴趣，同时培养孩子良好的学习习惯，听课的时候跟老师也学科一点，希望对你有用吧。 首先，尊重孩子的兴趣...。 现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。孩做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。 其次，注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。 有的孩子一听到写作文就头痛，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。 第三，准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。父母了解他的问题所在，就要为他决。帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。 但是家长在父母的学习中能够发挥的作用是有限的，尤其是在学习习惯方面，所以我给他选了课外辅导机构。 希望可以对你有所帮助。

培养学习兴趣啊，但是记住孩子要多玩，否则会给他的童年留下阴影也会扼杀他的各种能力的

赞同一楼的说法，小学三年级的孩子都是很爱玩的时候，既然他喜欢玩，为何不让他将玩放在学习上呢？比如说科学，大多数都是以实验为主，你可以弄些实验器材，让他尝试着自己试验，自己探究，引起他的好奇心，你可以陪着他一起做实验，有时候可以问他“为什么会产生这样的现象呢？”之类的问题，他就会开始自己思考，自己琢磨...；再比如说数学，不得不承认这门课确实比较枯燥，你可以给他弄几道在原有课内题目基础上难度较难的题目，让他自己思考，如果自己做出来了可以给他一些奖励之类的，他就会觉得做出这种别的同学都做不出的题目，会有一种成就感，而且还有奖励，就会更加有动力；如果他想不出，可以适当点拨一下，让他产生恍然大悟，茅塞顿开的感觉，同时也会对此产生好玩、有意思的感觉。其实每一门课程中都是可以互通的，有时候科学中的题目稍微改一改，就成了数学题，所以只要让孩子掌握最基本的公式、基础知识就可以了，不必再过于苛求高层次、高境界的，也不要整天叨念着分数，孩子会对此产生厌恶、反感，有时候还是需要适当给自己孩子一些的空间的。

学习要讲究效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时...，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。