这么大的孩子需要语言梅件环境，多和他说，如果孩子会发音，并会模仿，听力没反应，就没大问题。 大人多和孩子说，说的时候让司耻概孩子看着大人苦用的嘴形，并且要放慢语速！孩子有模仿行为要给与鼓励，孩子尝试着和大人说话，大人即使是听不懂也要表示有兴趣，和孩子呼应着，让他有兴趣！多鼓励、多引导！不着急！