上了幼儿园也许会发展的更好，也许会因为教育的框架导致发展的更不好，毕竟同一个孩子不能做横向比较。。。 事情都是两面的。专业的幼儿园提供专业的服务，同时也提供统一的教育模式，适合儿童，但不一定适合某个个体或个体发展的某个方面。 看你要表达的观点是什么，这个是两面都能活着说的。事物都有两面性，这不是唯物...主义辨证世界观么。。。。。

其实这个很好理解的，教育是个很广的过程，不仅仅是学校里面所谓正统的教育，只是学校把学生集中在固定的空间，由专门专业的人员进行统一管理和教学，但是毕竟这样的教学一定的局限性，至少有时间的限制。教育其实无处不在，家庭、社会、公共场所等，都会产生教育。有的家长说:“我的孩子从未上过幼儿园.也发展得很好”，...虽然没有收到幼儿学校教育，那么这个小孩在幼儿期绝对有相关的教育，比如家庭教育等等，这种教育也许是无形中的，不一定是刻意安排，也可能是无意识中就产生的，所以不一定非要在学校里接受固定的这种教育，不难理解我国许多著名人物上学时间都不长的，因为教育这个东西太广了，无处不在。谢谢采纳！！

四个字：因人而异。