家长要分清孩子的什么事情不要管，什么需要管，对于养成行为规则的事情就是要管的，对于孩子一些自己要求做主的事情，只要不违反大的原则，还是可以放手的，如果家长什么都要管的话，那么孩子就很难独立了，也会缺乏自己的自信心。

亲不要去强迫孩子，要和孩子讲道理，不要在 孩子犯错 的时候就去打骂责备，要教育的。

2岁的宝宝正经历第一个自我 中心 发展期，即我们常说的叛逆期，这是他自己我意识萌发和发展的开始。这个时期的宝宝有很明显的特点，比如不听话，爱反着干，家长需要一些小策略来和宝宝沟通，比如问问题的时候尽量用选择题而不用判断题：宝宝你要喝粥还是牛奶？而不是问宝宝你要不要喝粥。在宝宝坚持的事情上尊重他的选择...。让他独立完成自己力所能及的事情等等。无论在具体事件上家长采取的应对策略是什么，都记住要尊重孩子独立人格的发展。

现在需要了解“为什么不做”的真实原因。是老师授课方法或态度欠佳，还是自身对钢琴学习存在抵触心理，或您提及的原因。针对不同的原因、不同的年龄段可以采取的方式不同。最有效的解决办法是让您的孩子从内心真正喜欢上钢琴，从激发孩子的学习动机入手，通过鼓励、肯定、支持等多种方式获得成功的体验。