早期音乐教育的效果；为了发掘音乐的才能，从早期开始指导是有效果的。可以说音乐才能的萌芽和发挥比思编堡间维能力、科学性、社会性等要早。但需要注意的是，并不是说不论是谁，只要让孩子接受早期音乐教育就都能够成为出色的音乐家的。不是让孩子自幼开始去接受专门教育，而是要在专门先生的指导下接受普通教育。普通教育中的音乐教育；如果认为为了让孩子接受音乐专家的特别指导，就以牺牲孩子的其它日常生活和教育为代价的话，那么这种想法就是大错而特错了。学习钢琴和音乐教育；必须在把音乐教育置于广泛的普通教育之中，让孩子作为一个普通的人过着与幼儿和儿童相称的生活的前提下，去把学习弹钢琴或拉舞绣小提琴作为广泛的音乐教育的一环，这样就不会培养出专事钢琴或小提琴的技术职员了。让孩子先从什么乐器学起好； 为了培养孩子对音乐的爱好和感情，成为感情丰富的人，就不能让孩子从学习的立场出发。所以可以从孩子所喜欢的、想自己试一下看的乐器开始。如果孩子喜欢钢琴可从钢琴开始，如果喜欢小提琴可从小提琴开始。重要的是练习； 器乐必须要经过反复练习才能见诸成效，当然在开始阶段是需要有意识的努力以及周围成人们的鼓励的。不过应该逐渐养成习惯，使孩子能够潜昌在无意识之中机械地去进行练习，这一点很重要。 查看原帖>> 采纳哦