"婴幼儿神经心理发育的水平表现在：感知、运动、语言及心理过程等各种能力及性格方面。对这些能力及性格特点的检查统称为心理测验。在小儿期常称为发育测评或发育评价。又由于心理发育是先天遗传因素和社会环境因素互相效果，故将心理发育称为社会心理发育。心理测验又称为社会心理测验。 　　儿童神经心理发育检查在儿科范围内的应用： 　　　1.评价儿电减蒸童社会心理发育是不是正常或智能迟缓程度。 　　　2.对一些神经系统疾病是不是正常或还伴有社会心理发育异常。 　　　3.在医治疾病或随访过程中进行前后对比。 　 　社会心理测验的类别较多，有综合性的测验也有多种复合能力的测验。从测验的目的可坐抗以分为筛查性和诊断性两大类。 　　　1.筛查性办法：只能筛出正常、可疑或异常。办法迅速，简便。 　　　　（1）丹佛发育筛查法（简称DDST） 　　　　年纪范围：0～6岁 　　　　实用价值： ①能筛出一些发育上好像有问题，但临床上尚无症状。 　　　　②对认为有问题的婴幼儿可以用DDST检查予以证实或否定。 　　　　③对有高危因素的婴幼儿可进行发育监测。 　　　2.诊断性办法：发育诊断是以正常模式为标准，为判定观察到的行为模式。以年纪来表示;发育诊断是为了判别婴幼儿神经系统的完善和功能成熟的手段，它有较强的专业性，吴蛋能较为准确诊断婴幼儿的发育水平与实际年纪相比，可计算出发育商数（DQ）。 　　　1）格赛尔诊断法（GESELL）： 　　　　年纪范围：适用于4周～6岁。 　　　　测查内容：适应性行为;大运动;精细动作;语言和个人?社会性行为等五个方面。 　　　　测查时间：约须要60分钟。 　　　　适用范围：适用于智力低下、制定干涉练习方案及评价干涉练习的疗效。 　　　2）中国－韦氏量表诊断法： 　　　　年纪范围：适用于4岁～16岁。 　　　　测查内容：2大类（孩子和baby）、10个方面 　　　　测查时间：约须要60分钟。 　　诊断性办法（格塞尔、韦氏）须要提前来保健中心预约。