引导幼儿主动地观察，清晰地阅读绘本 观察是幼儿进入绘本阅读的钥匙，通过观掏急察，认识故事中的角色；通过观察，了解角色的心理活动；通过观察，了解故事发生的时间、地点及环境，把握故事情节及发展线索；通过观察，发现隐佳悼昌匿在画面中的细节和难以用语言述说的精彩纷呈的世界。观察是一种有目的、有计划的比较持久的知觉过程。一个人的观察受到系统的训练和培养练就逐渐形成为稳定的、经常的个性品质昌间——观察力，而绘本阅读正是培养观察力的重要途径。