澳大利亚科学家近期研究发现，寸炼婴儿学会说话的时间早晚与家庭教育等因素无关。小孩说话稍晚，与智力水平没有关系，而胎教也与婴儿能否早早开口无关。 研究人员跟踪了约750名儿童从婴儿期至7岁的情况。调查显示，调查对象2岁时，其中81%能用2至3个单词组成短句，评做肿而另外13%学会说话比较晚，只掌握不到50个单词。 研究发现，母亲的受教育程度、收入、精神健康对孩子学会说话的早晚都没有影响。 早产 和出生时的体重却可能影响婴儿学会说话的时间。 男孩、有兄弟姐妹的儿童、家庭成员学会说话比较晚的儿童与其他儿童相比，更可能了命晚开口说话。