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来啦来啦,是问我吗?:)看到两位妈妈已经提供了很好的医患建议,都很有道理。 先给你讲讲我自己吧,我小的时候就很像你女儿现在这样的性格,而且还要过分,到现在我自己都印象很深。比如:听不得大人大声说话,更不要说批评了,我外婆天生大嗓门,她的一声吼即使不是在说我,也能把我吓哭。在 幼儿园 老师让小朋友数数,我主动站起来数,1到10明明都数对了,但坐下就哭了,我自己现在也不知道为什么。从不放声大哭,只会默默流眼泪,我爸爸送我去幼儿园 全托 ,命过缘路上不哭不闹,临告别的时候含着眼泪让爸爸早点来接我,但肯定不哭闹,把我爸给心酸的不行。夏天老师让小朋友们席地而坐,我就是不坐,嫌脏;玩游戏找朋友,我生怕别人来找我,能躲就躲开。这些差不多都是四五岁时候的事情,至今记忆犹新。是不是很过分吧?后来上了小学,我却立刻判若两人,不知道细迷哪里来的一股力量,没有人要求我,我自己逼着自己冲出去,什么都要跑在前头,不仅学习要出色,唱歌跳舞体育运动也样样不落。甚至有一次做为班长,为给同学打抱不平和另一拨同学闹矛盾,吵群架,被老师狠狠批评,我却根本不肯认错,更没有为这事哭鼻子。呵呵。大了以后,尽管还是偏内向的性格,但是随着自信心的增强心态也越来越开朗了。 我要说的是, 第 一, 孩子的性格 有相当一部分是天生的,没有绝对的好与坏,重在后天的引导, 帮助孩子建立自信很重要 。幸运的是,我的父母都是好脾气,不急不躁,从来不会因为我性格问题批评我,从来都是包容我小时候的敏感、娇气,从来都是和颜悦色地跟我讲道理。我现在想,这其实是在帮助我建立稳定的自信自尊,用他们的耐心给了我慢慢成长的空间。尽管他们当时是不知道什么教育理论的。 第 二, 内向性格和开朗心态并不矛盾, 能不能经受挫折和敏感要强也没有特别直接的关系,有时候物极还必反呢。不过,确实需要为孩子提供一些锻炼机会,引导她大胆尝试大胆表达,但别强迫,慢慢来,即使失败也要给予无条件的鼓励。 第 三, 对儿女一视同仁。 父母不要让女儿感觉弟弟成了她享受父母之爱的威胁者,不能老用弟弟的性格和她的性格来做对比,说她娇气、胆小,越这样说她会越不自信,担心自己失去父母的宠爱。应该让他们互相学习,多发现和表扬她积极的行为,让弟弟向姐姐学习,也让她多和弟弟一起玩耍,男孩女孩性格互补,这对他们各自的发展都是有好处的。供你参考。:)
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我虽然不是刘老师,但是我的孩子也有同样的问题,只能夸不能说,一说就哭,一夸就笑,而且带到外面不爱叫人,就是叫人也是非常小的声音,我大概从3周左右就开始锻炼她,首先从她的自信开始,每次带她出去只要是见到认识的人我都要要求宝宝叫人,一开始宝宝是不叫或者是非常小的声音或装看不见,慢慢的宝宝的声音就大了,到...
我认为每个小孩都有自己的个性,都是独一无二的,她也有自己的闪光点,并非一无是处,要试着去接纳,你接纳了她,她就会接受你,你就会走进小孩的内心世界,从而了解她在想什么,才能更好地进行教育引导。 她的性格里很敏感,容不得半点委屈,听不得只言片语,确实对以后走向社会不利。我觉得: 1不必要求她现在做事情非...