其 实每一幅画都可以独立成为侨则一个故事，所以接下来爸爸妈妈可以和宝宝一起来用画中的要素编故事，不求情节，但求符合逻辑。对于年龄稍大些的宝宝（3岁以 上），还可以将前后几幅有关联的画放基剪印在一起，让他们编一个有条理的故事出来。最后，再用传统的方法给宝宝讲一遍书上的故事，让他来评评是自己编的好听还是 书上的好听，不光是次金评论，还要讲出道理来哦。如此才算是真正的“书”尽其用。