父母们往后会特别看重小宝的学习成绩吗?

  我家孩子很快就要上小学了,经常听亲戚朋友说有的孩子考试成绩达不到95分以上都要挨骂的,真还有点不了解状况了,不知我以后会不会把成绩看得这么重,做为家长的我们应该如何看待这个成绩呢?
贰雅志_p9WA    2014-04-16 09:14    

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在平日里,太多父母都对小宝的考试成绩看得很重,都希望小宝考试能得高分。当小宝的考试成绩名列前茅时,父母就感到很兴奋,当小宝的考试成绩不理想时,就不开心,甚至责骂、殴打小宝。说实话,这种过分看重小宝考试成绩的做法是不全面的。 应该承认,小宝的考试成绩,在一定意义上也能反映出小宝掌握知识的程度,反映出小宝运用知识搞定问题的能力。并且,假如是合理而科学的考试方式,它所反映的成绩还是有相当重要的价值的。从这个意义上说,我们不能抗栋一概地反对看重学习成绩,可是,假如所以把小宝的分数看得太重了,这也是不可取的。 首先,父母过分看重小宝的考试成绩,会迫使小宝也过分看重考试成绩实串,把“考分”当成“命根”,在这种“指挥棒”下,很好像把小宝引到死记硬背、机械答题的道路上去。这样,是不利于小宝的 智力 发展的。 其次,父母过分看重小宝的考试成绩,会给小宝在心理上带来一种无形的压力。而小小年龄的小宝一旦承受不了这种压力,就会对学习产生一种厌烦情绪和 逆反心理 。在现实生活中,由于受不了这种压力而厌学的、逃学的、离家出走的例子是好多的。 再次,这种过分看重小宝考试成绩的做法,也是不利于小宝的德、智、体全面发展的。教育的根本目的在于提升小宝的综合素质,这个综合素质,则包括思想道德、科学文化、身体、心理等各个方面。过分看重考试成绩,则会放松其余方面的教育,就不利于小宝的全面发展。 因此,父母不要过分看重小宝的考试成绩,在这个问题上,这里有几点建议,供父母参考: 一是适当淡化分数观念。既看重小宝的考试成绩,又不过分地看重小宝的考锈战吉试成绩。 二是理智地对待小宝的考试成绩。当看到小宝的考试成绩时,要理智地对待小宝。假如小宝的成绩好,应在鼓励小宝的同时,协助小宝总结经验。假如小宝的成绩不理想,切不可责骂和挖苦小宝,也不要冷落小宝,而应该协助小宝找出差距,分析原因,提出改善措施,鼓励小宝加油,争取下次考出好成绩。 三是在重视小宝的考试成绩的同时,也要关心和重视小宝的德育、体育和心理方面的成绩或情况。

边念巧_HPhf   2014-04-16 09:27
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好像小宝也想努力读书啊

范善和_Y5tK    2014-04-16 09:43

作为父母,我们会频繁地面对小宝的测验或考试成绩。但是,不同的小宝在向父母汇报学习成绩时会有不同的表现,而父母的关注点也大相径庭。不同的父母对小宝的学习成绩会表现出不同的态度:类型一:小宝告知父母自个的期末考试分数:90分。然后,小宝主动分析自个的10分丢在什么地方。比如,3分是没看清题目,答非所问;...2分是计算错误;4分是根本不会做;此外1分是书写不工整导致的。父母认真倾听,等小宝分析完了,与小宝一起探讨今后尽量在哪方面努力。类型二:小宝告知家长时间末考试的分数:90分。父母问:“咋回事会失分呢?”小宝茫然不知,或根本不愿去想。父母追问:“你考完也不认真分析分析自个咋回事丢了分数,这样如何好像进步呢?”小宝不耐烦地回道:“老师判的卷子,我如何清楚!我要是清楚错在什么地方,不早就做对了嘛!”父母气结。类型三:父母催问小宝分数,小宝支支吾吾地回答:“83分。”父母追问:“如何才考83分呢?你看隔壁的小红,人家如何就能考95分呢?”小宝有点不耐烦了,回答:“我都考83分了你还不满意,我们班还有人考30分呢!”说完,不开心地走开了。暂且不管哪一种父母对待小宝学习成绩的态度更正确。单从小宝对考试成绩的不同态度,我们便可瞧出端倪:第一种小宝更懂得学习,所以,他(她)的学习成绩肯定差不到什么地方去;第二种虽然成绩不错,但不善于总结,因此他(她)所掌握的知识也不甚扎实;而第三种小宝则由于父母只关注分数,根本没分析分数中那些值得探究的东西。以至于小宝以为自个考试达到一定的分数父母就应当满足了,由于班上有不少比他(她)更差的学生。由此可见,父母对小宝学习成绩的态度决定了小宝自身对分数的认识。所以,父母应当辩证地看待小宝的分数,要认可小宝的成绩,还可以让小宝养成自我反省的习惯和能力,即在看到成绩后习惯于关注做错了啥,而不是做对了啥;习惯于分析出错的原因,而不是置若罔闻;习惯于寻找改正的办法,而不是找到推脱的借口。这才是对的学习态度和办法,才能调动起小宝学习的动力,这是确保小宝成为好学生的前提。

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何雅香_AEmJ    2014-04-16 09:19