梦一愚竞葵： 教室等于城堡---------修习震旧学分变成了攻克堡垒的战斗，梦者日前对学习的感觉，迷惘、恐慌，兼有一些闭塞。城堡的层级既可以代表叨洞年级，也可以象征知识水平的提升阶段。梦最后的场景其实是种愿望满足：老师（这里是超我的化身）勒令学习简单而取巧的课程，委婉地说出内心愿望； 梦二： 按照佛氏的理论，梦境中的老鼠、朋友A、B等，都有梦者的人格侧面。但也不是对号入座那么简单。比如同性倾向的象征体---------A，这里也可能仅仅指代你有时候有些女性化的习惯或是心态罢了。在没有任何人物背景的情况下把这个倾向量化出来，不比解出哥德巴赫猜想容易多少。需要指出的是，此梦的结尾处，通过老师（道德标准的化身）的嘴，说出的是对健康人格的理解。