人到老年往往会格外疼爱孩子，并且容易陷入无原则搂筛刺的迁就和溺爱之中。重情感、轻理智的心理特点，使他们对孩子不合理的欲望会无原则地满足，对孩子的错误也不会及时地去纠正，这就很容易使孩子变得娇气，增长依赖性。面对父母和老人的两种完全不同的教育方式，孩子常常“一头雾水”，在行为规范形成中迷失了方向安纪，在感情上葛编产生“亲祖辈、疏父母”的倾向。