宝宝两周岁了，应该学哪些了，应该怎样早期教育
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两岁，正是孩子语言发展的最佳时期，开始学说一些完整的句子。这时候就应多给他讲一些短小的童话故事，故事内容要浅显易懂，句子短小优美，来丰富他的语言、词汇。而且一个故事要反复多讲几遍，这样孩子才能记住，以后也好在生活中应用。 家长不要急着给这个年龄段的宝宝看“益智游戏”等书，因为教孩子学知识也要昌厉纪符合他的年龄特点。开发智力要佳潜根据孩子的年龄由浅入深一点一点地来。 一、书的画面大，能让孩子看清楚画的是什么。 二、色彩鲜艳，容易吸引孩电昌子的注意力。 三、每一页上文字少，只有一两句话，孩子容易记住。 四、画的内容就当是孩子喜欢的小动物，这样的书孩子肯定愿意看。 五、就算是童话故事，里面也包含着许多知识。可以让宝宝数数画面上有几只小动物，认识天上飞的是什么鸟，知道小狗穿的是什么颜色的衣服等等。还有其他很多可学的。 六、讲完故事再告诉宝宝一些浅显的道理和知识，一举三得。
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可以每天放些音乐给宝宝听，有利于改善宝宝心情。 看些动画片，一般情节舒缓，画面颜色丰富的为好。 不用刻意的去教些什么，一些称谓在生活中就可以学会了！ 颜色、动物名称、家具名称等一些名词性的就好。
去早教中心，或者联系一下心理医生（主要是指研究发展心理学的），他们对早教这一块都非常的在行
可以带宝宝到专业的早教中心去看看，老师会根据宝宝的情况进行个别指导。现在早教不像我们小时候上学时候，都以孩子为中心的。我家宝宝10多月，打算带他去早教。毕竟有那个氛围会好一些。我在网上发帖问哪个早较好，有人推荐我去蒙特梭利，我打算去看看呢，还在我家附近。就在市府附近的北市家园那。
现在的教育有很多种,但是选择最适合于自己的宝宝的才是最好的!你可以先去寻找一些宝宝的兴趣点,个人建议:可以多给宝宝听听故事,因为二岁幼儿是一个语言发展的关键期,可以利用故事\儿歌的形式让宝宝积累一定的词汇量;其次可以让宝宝练习大块面的涂色,蜡笔的涂色不仅可以帮助幼儿建立一定的色彩概念,更可以帮助幼儿...