是一首借描写猴子形象来反映孩子生活的物象歌。“上楼、下楼脚底踩到球, 摔了跟头”，是作者为作品设计的一个小小的故事情节，在这以人物活动为中心的精彩场面中，主人公小猴子的表现既符合其静不下来的“猴”性，也充满静不下来的幼小孩子们的“孩子气”。作品略带着讽喻意味来描述的这个生活情景,既是在提醒幼小的孩子...们“上蹿下跳还玩球，那是非滚楼梯摔跤不可的”这个生活中的安全常识，又是在告诫幼小的孩子们别“顽皮”过了头——有谁会愿意孩子“叽里咕噜滚下楼”呢？当然，作品的主旨和意趣还不仅限于此，它是在借小猴子的形象来反映小孩子的生活。作品塑造了一个活泼、顽皮、又有着坚强性格和那么点点“自嘲”精神的幼小孩子形象,将主人公小猴子“叽里咕噜滚下楼”的“悲剧性事件”，通过小猴子“爬起嘻嘻笑”的动作、神态描写和“练练翻跟头”的语言描写，化解成了一个充满幽默精神的，既热闹又好玩儿的，具有“原始意义的喜剧”情景——一个小小“闹剧”。小猴子形象的可爱因素,自然是可以潜移默化地引导幼小孩子们用积极顽强的精神对待挫折,以乐观幽默的精神化解烦恼的。;