对于儿童时期的小孩，用讲道理和批评的方式是不可取的，打骂的话更会造成心理阴影。从发展心理学讲，这一时期的小孩当以情景教育为主（通过角色扮演） 我帮你设计个角色扮演的活动吧（家庭成员或有其他小孩参与） 活动一：2至3人扮演几只可爱的兔子，在玩过家家的游戏（要用道具），这是另一成员扮演一只 捣蛋的小熊，...过来抢玩具，兔子们不给，小熊就来咬兔子，一只兔子哭了，他们说：你咬人，我们不喜欢和你玩了。 活动二：情节相似，角色可以换，只不过这一次小熊没有咬兔子，却是有礼貌地说：“小兔们，我能和你们一起玩吗？”当然，后来他们就玩得很高兴了。 *注意，前两个活动，你儿子只能看，不参与。 看完了， 你可以问你儿子，”你觉得小熊之前做得好，还是后来那次做得好？”“为什么呢？” 你肯定会得到一个满意的答案，然后继续引导，如果你是那只小熊，你会怎么做呢？ 然后让你儿子扮演小熊，演完了，大家要鼓掌，表示那小熊行为的肯定和欣赏。 为了加强效果，你可以让他多表演几遍。 这就是心理学上的角色扮演，进行行为干预。 儿童的好些坏习惯都可以通过这种方法进行纠正。 希望对你有用。

孩子在哪些情况下爱咬人，究竟应该怎么办呢? 1、宝宝很小的时候，乳牙萌出，牙根发痒，常常表现出咬奶头、咬手指、咬衣服等行为，有些宝宝也会咬妈妈的脸。家长可利用音乐、图画、玩具等吸引宝宝，分散宝宝的注意力，从而克服这种不良行为习惯。家长不要让宝宝咬嚼硬东西，以免损坏他们的牙床。 2、孩子到了七八岁...，乳牙换恒牙的时候，牙齿松动牙根发痒，一部分孩子会出现咬人的行为，家长除了教育孩子自我克制、养成文明的行为习惯以外，可让孩子服一些维生素C会有所改善。 3、家庭教育不当而养成咬人的不良习惯。有些家长鼓励自己的孩子与别人争吵时不能示弱，有的孩子在争吵中偶然采取咬人手段而“获胜”，因此得到了家长的赞许，促使孩子以后用咬人欺负、吓唬别人，逐步形成咬人的不良习惯。针对这种情况，家长首先要端正态度，改进教育方法。如果自己孩子咬了人，要给予批评，并向人家检讨认错，同时进行必要物质和精神补偿，让孩子在实际行动中受到教育，从而改掉其不良行为。

从谦让这方面入手，真诚的对待别人才能换回别人的友谊。要多和其他小朋友共享玩具才能更加健康快乐成长。

都三岁了啊，这时候小孩子爱咬人的话主要是宣泄不满的情绪，但母亲在时，孩子情绪会较为平静，所以，你下次去游乐场时——带上孩子的母亲吧！