时间概念，宝宝如何掌握？ 时间概念，宝宝如何掌握？ 我们都知道时间的重要性，知道迟到意味着什么：得罪朋友，误了航班，甚至会受到老板的批评。但是，在宝宝的小脑袋里，能装得下我们的这些理解吗？ 专家认为，小宝宝的思维还处在具体形象阶段，而时间的概念，却是一种抽象概念。同时，时间的长短，还与个人的感觉有关：15分钟对于一个在牙医诊室的宝宝来说，可能会痛苦而漫长，可如果是课间活动时间，他又会觉得15分钟太短暂了。 这样看来，在时间的认识方面，宝宝太需要我们的帮助了。 掌握时间概念，不光得借助语言技能、阅读和数学能力，还跟宝宝的性情有关呢。好在，宝宝在不同的成长阶段，都会学习到一些关于时间的基本知识。爸爸妈妈完全可以帮助宝宝走进这个富有节奏的生活中去！……告诉孩子时间是什么？ 学步 儿：充满“提醒声”的世界 在这个阶段，让宝宝学习数字和分钟的概念会太早，但这是让宝宝认识生活中一些熟悉的结构的最佳时间。这个时候的宝宝能够理解“妈妈先跟我打招呼，然后给我奶瓶，然后我去洗澡”这样的秩序概念。所以，当宝宝因为计划改变或秩序打乱而抗议的时候，你可别大惊小怪哟。那是因为他一旦发现秩序被打乱，又不知道发生了什么事情，心里会感到不安。……教孩子善于安排时间 建议： 1.一边做事情的时候，一边跟宝宝讲述过程，如“现在，我们正在穿鞋，然后上公园去。” 2.开始做另一件事的时候，别忘了提前给宝宝提醒。如“故事讲完后，就是洗澡时间啦。” 3.当宝宝因为计划变更而大发脾气时，要记着，宝宝和你一样，需要别人来认同自己的情感。所以，最好用一种温和、冷静的声音来认可宝宝的悲伤、愤怒、失望等情绪，同时始终保持清晰和坚定的态度，不要改变自己的决定。 幼儿园 小中班：数数有几个？ 当你跟宝宝数他搭了几块积木，盒子里有颗葡萄干的时候，数字和数数的概念就开始在你家宝宝的字典里占据一席之地了。但是，你别指望他能真正掌握数的概念。尽管数字化的时间对这个年龄的宝宝来说谈不上有真正的含义，但宝宝已经能够指出一些特别活动的时间了，如中餐时间，睡觉时间，等等。他还知道一周有七天，如果你告诉他这一天不用上班，不用去幼儿园，他还能说出这是周末。如果你继续描述下去，比如，我们去了公园以后，就回家吃午餐，然后一起 读书 ……他还能用一种非常形象的方式理解时间的相对概念：之前，之后，现在，等等。……游戏中帮助孩子认识时间 建议： 开始向宝宝介绍钟表，最好是有指针的那种，这容易让宝宝看到时间的流逝。跟宝宝说类似“当长针指到6的时候，就是清洁时间了”这样的话。这个年龄的宝宝已经能够完全理解这些话。而且，他还可以观察指针的走动呢！ 幼儿园大班：几分钟？几小时？ 宝宝在五六岁的时候，就做好了用时间单位来描述时间的准备，通常是描述自己经常做的事情，比如，芭蕾舞课需要30分钟。他还开始用具体的事例来描述抽象的时间，如当太阳下山的时候，晚上就到了。 建议： 1.拿一本日历，跟宝宝讲讲今天、明天和昨天。 2.在幼儿园大班里，宝宝极可能会开始学习一年中的月份，还要用具体的事件来给月份分类，如夏天开始的月份，新年在哪个月，等等。 3.在宝宝过生日之前，在日历上每过一天，划去一天，以此教宝宝明白星期的概念。 延伸阅读：时间魔法，点“时”成金 魔法师能够“点石成金”，聪明父母也能够“点时成金”，让“时间魔法”在养育孩子的过程中发挥其奇妙。 孩子起床前——“薄荷时间” 迪迪是个公认的“快乐小天使”，妈妈说，她的育儿秘诀中有一条是：一天之计在于晨。 迪迪妈妈不会像有些妈妈那样，早上总是急吼吼地把睡眼惺忪的孩子从床上揪起来，她强调，要给孩子一个美好的开始。所以，迪迪早晨起床前会有一系列的“仪式”：新鲜空气、音乐、拥抱和问候、还有——“画个梦”。 要想孩子一天有个好心情，早晨睁开眼睛的那一刻是很重要的。所谓“薄荷时间”就是要让孩子起床前的时间如薄荷般清新和令人愉悦。 做法是： ¨为孩子在睁开眼睛到起床之间预留15分钟左右的时间。 ¨营造一个适宜环境，让孩子自然地醒来。比如：打开窗户，让新鲜空气进来；放上令人愉快的轻音乐；轻轻摩挲孩子的头顶（据证实，这有助于人自然醒来）。 ¨给孩子美好的问候。当孩子睁开眼睛时送上快乐的问候：宝贝，早上好！再给孩子一个拥抱和亲吻。 ¨让孩子画画梦。问问孩子睡得好吗？做了什么梦？给孩子纸笔把梦画下来，和孩子一起分享他的梦。透过孩子画的梦，妈妈可以了解孩子的心思，并做一些引导。 如此几步下来，孩子的身和心都已经做好了迎接新的一天的准备。 从外面回到家时——“奶油时间” 快下班了，小梅边收拾东西边抱怨，想到回家头就大，一进门看见的就是早上匆匆离家时留下的乱糟糟场面，桌子上是没收拾的碗筷，卫生间里是一大堆脏衣服，小家伙还会缠上来要吃要喝要陪着玩，弄得人心里直上火。 听了小梅的抱怨，一旁的李楠笑了，说，那是因为你家缺少个“奶油时间”。 “奶油时间”指的是无论大人还是孩子，从外面赶回家后都需要一段时间用来放松和调整，这段时间就应该像奶油那样松松软软，令人舒适自在。 事实上，每个人在进入房间时，都会敏感到自己是否受到欢迎，这会对人之后的心情产生微秒的影响。 当孩子回到家时，他不希望迎接他的是连珠炮似的抱怨和批评，“你看你，又把衣服弄得这么脏！”“今天在幼儿园调皮了没有？”“快把你的脏手洗干净，做作业去。”孩子希望得到的是父母欢快的欢迎，是热烈的拥抱，是平静、耐心地听他说说白天发生的事情。 工作了一天回到家中，父母也需要一段时间来放松一下。尤其是出差后风尘仆仆地赶回家，也许很想先冲个澡，喝杯茶，而不希望孩子这会儿问东问西、索要礼物。 所以，和孩子约定，为每个从外面赶回家的人留一段松松软软的“奶油时间”吧—— ★ 送上热情的欢迎，也许是一句问候、一个拥抱、一双拖鞋或一杯热茶。 ★ 让他自己安静地待一会儿。 旁新月_OG0l 2013-04-21 17:01 满意回答 这沃肆些都是炼径碗正常的方法的呀，我一般会用比细灿较明确的时间分界语言来提醒宝宝的呢，比如说我们睡醒了，天亮了，早上又开始了，这样会慢慢帮助宝宝区别的呢，加油。 书奇文_Xaoa 2013-04-21 17:24 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。 相关问题 怎么教宝宝掌握大小多少的概念 幼儿更容易掌握下面的哪些概念 幼儿掌握的概念大致可以分为哪四点？
时间概念，宝宝如何掌握？ 我们都知道时间的重要性，知道迟到意味着什么：得罪朋友，误了航班，甚至会受到老板的批评。但是，在宝宝的小脑袋里，能装得下我们的这些理解吗？ 专家认为，小宝宝的思维还处在具体形象阶段，而时间的概念，却是一种抽象概念。同时，时间的长短，还与个人的感觉有关：15分钟对于一个在牙医诊室的宝宝来说，可能会痛苦而漫长，可如果是课间活动时间，他又会觉得15分钟太短暂了。 这样看来，在时间的认识方面，宝宝太需要我们的帮助了。 掌握时间概念，不光得借助语言技能、阅读和数学能力，还跟宝宝的性情有关呢。好在，宝宝在不同的成长阶段，都会学习到一些关于时间的基本知识。爸爸妈妈完全可以帮助宝宝走进这个富有节奏的生活中去！……告诉孩子时间是什么？ 学步 儿：充满“提醒声”的世界 在这个阶段，让宝宝学习数字和分钟的概念会太早，但这是让宝宝认识生活中一些熟悉的结构的最佳时间。这个时候的宝宝能够理解“妈妈先跟我打招呼，然后给我奶瓶，然后我去洗澡”这样的秩序概念。所以，当宝宝因为计划改变或秩序打乱而抗议的时候，你可别大惊小怪哟。那是因为他一旦发现秩序被打乱，又不知道发生了什么事情，心里会感到不安。……教孩子善于安排时间 建议： 1.一边做事情的时候，一边跟宝宝讲述过程，如“现在，我们正在穿鞋，然后上公园去。” 2.开始做另一件事的时候，别忘了提前给宝宝提醒。如“故事讲完后，就是洗澡时间啦。” 3.当宝宝因为计划变更而大发脾气时，要记着，宝宝和你一样，需要别人来认同自己的情感。所以，最好用一种温和、冷静的声音来认可宝宝的悲伤、愤怒、失望等情绪，同时始终保持清晰和坚定的态度，不要改变自己的决定。 幼儿园 小中班：数数有几个？ 当你跟宝宝数他搭了几块积木，盒子里有颗葡萄干的时候，数字和数数的概念就开始在你家宝宝的字典里占据一席之地了。但是，你别指望他能真正掌握数的概念。尽管数字化的时间对这个年龄的宝宝来说谈不上有真正的含义，但宝宝已经能够指出一些特别活动的时间了，如中餐时间，睡觉时间，等等。他还知道一周有七天，如果你告诉他这一天不用上班，不用去幼儿园，他还能说出这是周末。如果你继续描述下去，比如，我们去了公园以后，就回家吃午餐，然后一起 读书 ……他还能用一种非常形象的方式理解时间的相对概念：之前，之后，现在，等等。……游戏中帮助孩子认识时间 建议： 开始向宝宝介绍钟表，最好是有指针的那种，这容易让宝宝看到时间的流逝。跟宝宝说类似“当长针指到6的时候，就是清洁时间了”这样的话。这个年龄的宝宝已经能够完全理解这些话。而且，他还可以观察指针的走动呢！ 幼儿园大班：几分钟？几小时？ 宝宝在五六岁的时候，就做好了用时间单位来描述时间的准备，通常是描述自己经常做的事情，比如，芭蕾舞课需要30分钟。他还开始用具体的事例来描述抽象的时间，如当太阳下山的时候，晚上就到了。 建议： 1.拿一本日历，跟宝宝讲讲今天、明天和昨天。 2.在幼儿园大班里，宝宝极可能会开始学习一年中的月份，还要用具体的事件来给月份分类，如夏天开始的月份，新年在哪个月，等等。 3.在宝宝过生日之前，在日历上每过一天，划去一天，以此教宝宝明白星期的概念。 延伸阅读：时间魔法，点“时”成金 魔法师能够“点石成金”，聪明父母也能够“点时成金”，让“时间魔法”在养育孩子的过程中发挥其奇妙。 孩子起床前——“薄荷时间” 迪迪是个公认的“快乐小天使”，妈妈说，她的育儿秘诀中有一条是：一天之计在于晨。 迪迪妈妈不会像有些妈妈那样，早上总是急吼吼地把睡眼惺忪的孩子从床上揪起来，她强调，要给孩子一个美好的开始。所以，迪迪早晨起床前会有一系列的“仪式”：新鲜空气、音乐、拥抱和问候、还有——“画个梦”。 要想孩子一天有个好心情，早晨睁开眼睛的那一刻是很重要的。所谓“薄荷时间”就是要让孩子起床前的时间如薄荷般清新和令人愉悦。 做法是： ¨为孩子在睁开眼睛到起床之间预留15分钟左右的时间。 ¨营造一个适宜环境，让孩子自然地醒来。比如：打开窗户，让新鲜空气进来；放上令人愉快的轻音乐；轻轻摩挲孩子的头顶（据证实，这有助于人自然醒来）。 ¨给孩子美好的问候。当孩子睁开眼睛时送上快乐的问候：宝贝，早上好！再给孩子一个拥抱和亲吻。 ¨让孩子画画梦。问问孩子睡得好吗？做了什么梦？给孩子纸笔把梦画下来，和孩子一起分享他的梦。透过孩子画的梦，妈妈可以了解孩子的心思，并做一些引导。 如此几步下来，孩子的身和心都已经做好了迎接新的一天的准备。 从外面回到家时——“奶油时间” 快下班了，小梅边收拾东西边抱怨，想到回家头就大，一进门看见的就是早上匆匆离家时留下的乱糟糟场面，桌子上是没收拾的碗筷，卫生间里是一大堆脏衣服，小家伙还会缠上来要吃要喝要陪着玩，弄得人心里直上火。 听了小梅的抱怨，一旁的李楠笑了，说，那是因为你家缺少个“奶油时间”。 “奶油时间”指的是无论大人还是孩子，从外面赶回家后都需要一段时间用来放松和调整，这段时间就应该像奶油那样松松软软，令人舒适自在。 事实上，每个人在进入房间时，都会敏感到自己是否受到欢迎，这会对人之后的心情产生微秒的影响。 当孩子回到家时，他不希望迎接他的是连珠炮似的抱怨和批评，“你看你，又把衣服弄得这么脏！”“今天在幼儿园调皮了没有？”“快把你的脏手洗干净，做作业去。”孩子希望得到的是父母欢快的欢迎，是热烈的拥抱，是平静、耐心地听他说说白天发生的事情。 工作了一天回到家中，父母也需要一段时间来放松一下。尤其是出差后风尘仆仆地赶回家，也许很想先冲个澡，喝杯茶，而不希望孩子这会儿问东问西、索要礼物。 所以，和孩子约定，为每个从外面赶回家的人留一段松松软软的“奶油时间”吧—— ★ 送上热情的欢迎，也许是一句问候、一个拥抱、一双拖鞋或一杯热茶。 ★ 让他自己安静地待一会儿。