【学数，从数量和数名开始】为孩子学不会数字而烦恼的家长必须注意引导孩子学数的层次：先别认数字，从实物点数开始，同时结合唱数来记忆数字的名称和顺序。例如吃饼干，你要吃几片？拿出几片摆开，拿一片说个数；在公园散步，数一数有最基几棵树，几朵花。把数字顺序编成儿歌边玩边唱。在玩中学习、在生活禁典抗中学习，重视活动的过程，说说唱唱中就记住了，认识了。开始认数字也可通过玩游戏，例如唱着数字谣，去找样子相同的物品，写（画）下来；玩数字卡的排列；把数字卡和物品一组一组并排；玩“跳数字”的游戏……。可玩的方式多得很，自己可以随时编，想怎么玩就怎么玩。

Q：儿子今年3周4个月，上了4个月幼儿园了，只认识“1”字，别的怎么教也教不会。他的心好像都没在学习上。有种后知后觉的感觉。。我想问一下，我应该随他自由发展，还是督促他多学点呢？有时候我也会自我安慰，孩子才小班，学点礼貌用语懂点规矩行了。可看到同龄的孩子会好多，还是好失落。

A：认数字和说数是两回事，你没说孩子是不是已经能够说数，例如顺序说1到10，然后是数数，能够数实物，一个苹果、两个苹果……，先学这些，再学认数字。你凭空教数字，没有连接数字的意义，就很难学会。本末不能倒置，培养学习兴趣要一步一步来。

作者介绍

陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩助宝子的教养策略》