如果你家里三岁的小屁孩，盯着你的眼睛，一字一句问：我为什么来到这个世界？你会怎么回答？

小孩子·大问题

这个没有出现的问题真是够大的，跟大哲学家们的思考一样---人来到这个世界到底为了什么？书中只在封面露上一面的小孩（你以为这个孩子是多大呢多大的孩子能清晰地从“我”出发，探知“这个世界”，用“为什么”来提问，并且询问自己周遭整个的世界？3岁吗？）一个一个地去问他和她，还有它。

在每一页暖暖的米色背景上，回答问题者的形象以及与答案相关的画面一一铺陈：孩子问了自己最亲近的人，从哥哥开始，依次是奶奶、爸爸、姐姐，最后一位是妈妈；问了可能看到的各色人等，包括飞行员、大块头、士兵、水手、花匠、盲人、面包师、拳击手，甚至还有死神；还问了随时出现在身边的小动物们，有猫、小鸟、小狗、鸭子和兔子。除了家人、他人和动物外，还有没有生命的数字3和石头！ 

是的，数字3和石头。

沉默石头的答案果然十分沉稳、冷静，也如同哲学家的话一样绕：你在这里就是为了在这里。更没想到的是，孩子居然问了数字3。而数字3默默地等在那里，“为了数数数到3。”或许孩子正3岁，他们在书里相遇。同样，4、5、6、7、8、9、10们早就排成一列，等待着我们的孩子与之相遇。还有，图画书、拼音、识字、phonics、语法、青春期、恋爱……所有我们终将经历的经历，都在不远处等待着。

从第一个哥哥的答案一直读到最后妈妈的答案，然后回到封面，我在想，这个孩子的答案是什么呢？

我想象不到，也不用再去想：在世界上，我们可以大头朝下，但我们依旧站着！

大问题·小生活

据说孩子的大脑早就发育的七七八八，神经细胞之间建立了无数的毫无选择性的连接，如同盲目成长的蔓草，对应着世界和人生。而生活像一把剪刀，把孩子生活中没有体验的枝枝杈杈一一剪下。

因此，书中的答案都很有各自的“个性”和“职锅团业”特点，和很合乎各自身份。比如斗鸡眼小狗就说，“我们来到这个地球，是为了能够汪汪汪地叫。只不过有时候，我们在月球也这样叫。”俨然一副登月英雄的模样。

我喜欢小鸟的答案和小鸟的样子，“为了唱自己喜欢的歌。”首先，要是不会唱歌，那还是鸟儿吗？我会想到好莱坞的动画影片《快乐的大脚》中的那位五音不全的企鹅，无法跟其他的企鹅一样唱出心中的声音，被排斥在族群之外。还有那个花匠的回答，“是为了学会耐心”---这绝对是种过花草，或者是养过孩子的经验之谈！

更多的回答都是那样的简单，就在你我的生活之中。

是啊，就是那么简单，“就是为了吃呀，要不还能为什么！”

还真有不知道为什么的，那就是被西方人普遍认为笨笨代键悟半表的鸭子：“我可不知道为什么会来到这个世界。”

让我困惑的是死神的出现。沃尔夫·埃布鲁赫曾经说过：“（给儿童）谈死亡话题是最困难的在于如何使之简单易懂……”为此，他专门用鸭子和死神为主角为孩子们创作了一本书，去讲这个话题。不过，那本书中的死神可没有穿着小丑服。

死神正盯着一只高飞的蜜蜂，笑眯眯地回答：“你在这里，是为了热爱生命！”

在人间，我问我的家人和自己这个大问题。妈妈说，我来到世上是要寻找温暖。儿子说，我要找到恐龙。女儿说，我要做美味的食品给大家吃。让我很是吃惊，后来想想，前一天我刚跟她说，女人要会做很多美味食品。

我还问过一批小学生，一批大学生，和一批成人。在我的提问中，大人们体现了成熟老练，胸有城府，字斟句酌，各有玄机。孩子们嘻嘻哈哈，乱七八糟，也别有趣味。

你觉得你的孩子能有什么答案欺挡？那要看你带着孩子过着怎样的生活！

热爱生命，就得好好活着。

小生活·大成长

书里的各种答案中，人之外的其他家伙都把孩子当成了同类，热情洋溢地介绍自己的感受。让我们再来想象这个没有在书中出现的问题：你来到这个世界上，到底为了什么？

孩子一天天长大，我们一天天变老，读读这书，想想这个大问题。

我们有没有石头那样实诚，有没有胖子那样简单，有没有鸟儿那样浪漫？一个孩子到底要怎样成长，才具有这样的存在感，具有这样的生活感？

我来了，这个世界就属于我，无论我此时此刻为了什么！

读这样的童书，好像是在读很多人的念想。不过，我们也可以找到自己！有时候听听他人，真得可以照亮自己。自己的无，是别人的有；别人的少正是自己的多。

这样一本书摆在家里，时不时地翻出来读一读，大声读给孩子听，也读给自己。

大师·大奖·大爱

最后，妈妈的答案是不是在你的嘴边早就忍不住了：你在这里，是因为我爱你。

这也是沃尔夫·埃布鲁赫的爱。

沃尔夫·埃布鲁赫荣获2006年国际安徒生大奖，获得极高国际声誉。在此之前，他还获得1993年德国青少年文学协会图画书大奖和2003古腾堡图书奖（Gutenberg Prize）。他的《是谁嗯嗯在我头上》在国内属于超级畅销图画书。我很多次和不同的小孩子们读过，孩子们总是能“领悟”到书中的趣味。故事当然没得说，画家的笔触所至，小动物们不仅神情毕现，而且其后的内心和情绪都能被孩子们捕捉到。这本《大问题》是埃布鲁赫的独自创作，虽然故事源自一个征文活动，但他的夸张风格的拼贴画简洁明了地引导着孩子去看，去想，去比较。

这样的图画是有大爱的，一来是很诚挚地为孩子创作，二来描绘了孩子懂的故事，三来居然还那么有趣。能创作出这样的作品，自然可以获得大奖的认可，自然能够成为大师。而这些就能够成为我们给孩子选择图画书的依据。说到选书，启发绘本馆分了几个系列，相信有心的家长也看出了端倪---大奖、大师和畅销是最主要的三大系列，我把畅销当成是“大卖”系列，再加上隐藏其后的“大爱”，所谓四大皆美。这本算是启发引进出版的第二本埃布鲁赫的作品了，《是谁嗯嗯在我的头上》是他的画作，归于“大卖”系列，而这本显然可以名列“大师”系列了。

书的最后，有这样的文字，“随着你一天天长大，你还会找到其他更多的答案。”还有如同时间账本的表格，把你和孩子的答案记下来吧。从三岁开始，每年共读一次这本书，这本身就是一次甜蜜而智慧的成长。

李一慢，儿童阅读专家，新阅读研究所研究员。