悦经过美希儿童教育的感统训练，我认为孩子有了较大的进步，表现在以下方面： 1、 性格 较以前开朗，与同学朋友相处非常愉快； 2、学习上较以前爱思考了，作业正确率有所提高，跳题现象减少了； 3、情绪更加稳定，懂得调节自己的心情，学习时能更认真，平静了。

家长最关心的问题莫过于孩子的学习问题。因此，围绕着做作业的问题，父母有诉不完的苦。哄着、骗着做作业的有；打着、骂着做作业的也不在少数。学生较普遍地存在着依赖心理、厌学心理，视作业简直为一大负担。怎样才能改变这种状况呢？加强娱乐教育，提高学习兴趣：最近国家教委为减轻孩子的学习负担，对低年级学生的课外作...业进行了限制。然而，有些家长为了孩子早日成“龙”，增加了大量的课外作业，并哄着、骗着或逼着孩子做。特别是不注意孩子的心理承受能力，一做就是几个小时，因此，孩子厌学就不奇怪了。长此以往，进入恶性循环，孩子非但没成“龙”，且大多为成了“问题儿童”。教育学家和儿童学家都强调，早期教育不应只强调死记硬背所教的内容，而最重要的是培养孩子的学习能力和学习兴趣，即鱼和网的关系。孩子具备了很强的学习能力和学习兴趣（网）、就不愁知识（鱼）的掌握了。因此，父母应不失时机地把孩子的学习内容融合到现实生活中娱乐游戏之中，可采用问答式、猜谜法、比赛法，既学到了知识又增加了学习兴趣，提高了学习能力。尽量避免刻板的做作业的方法。对低年级学生尤其要注意。在学习、做作业问题上绝不讨价还价。从一开始就要 ...

家长最关心的问题莫过于孩子的学习问题。因此，围绕着做作业的问题，父母有诉不完的苦。哄着、骗着做作业的有；打着、骂着做作业的也不在少数。学生较普遍地存在着依赖心理、厌学心理，视作业简直为一大负担。怎样才能改变这种状况呢？加强娱乐教育，提高学习兴趣：最近国家教委为减轻孩子的学习负担，对低年级学生的课外作...业进行了限制。然而，有些家长为了孩子早日成“龙”，增加了大量的课外作业，并哄着、骗着或逼着孩子做。特别是不注意孩子的心理承受能力，一做就是几个小时，因此，孩子厌学就不奇怪了。长此以往，进入恶性循环，孩子非但没成“龙”，且大多为成了“问题儿童”。教育学家和儿童学家都强调，早期教育不应只强调死记硬背所教的内容，而最重要的是培养孩子的学习能力和学习兴趣，即鱼和网的关系。孩子具备了很强的学习能力和学习兴趣（网）、就不愁知识（鱼）的掌握了。因此，父母应不失时机地把孩子的学习内容融合到现实生活中娱乐游戏之中，可采用问答式、猜谜法、比赛法，既学到了知识又增加了学习兴趣，提高了学习能力。尽量避免刻板的做作业的方法。对低年级学生尤其要注意。在学习、做作业问题上绝不讨价还价。从一开始就要 ...