这是一种学习习惯的纠正 可以这样乔化绣，把孩子当天的作业拿过来，自己浏览一下看有多少错别字，然后不吭声让他自己找。等他全部找对了，你给予肯定。 同时可以讲一个小故事，也可以联系身边的事讲讲，比如，一回家就把衣服扔在沙发上，过会忘记了，坐了上去，衣服皱了，或是不小心东西洒在上面脏了，都要花功夫去清洗或是慰炀。但如果一回来就把衣服挂在指定的地缠旧方，就不会出现这样的事情了。道理：第一次就要做正确。 再总导键结一下，今天一共有X个错别字。希望明天会少一些。 第二天照样检查，如果发现少了很多要给予表扬。对于连续两天都出现的错别字，要帮助他去识别。 汉字最容易把形近字弄错，你可以把常用的形近字列出来，训练他组词。