首先家庭需要处于一个语言的环境、家里的人最好说普通话，不要过早满足孩子的需求，要激发孩子用语言说出她的需要，最好让孩子多说朗朗上口的儿歌。这样有助于孩子的语言发展。

2周岁多孩子应会坐便盆。现在要开始训练。便盆放在卫生间（安静，人少，不容易分心）。开始时，妈妈要陪伴，嘴上帮助“哼哼”。每天定时坐盆，如没有大便，坐一会儿可以起来。大便了，应好好鼓励表扬。经过几次训练，就会学会。

孩子的这种行为很正常。旧衣服带给他更多的安全感，而新衣服恰好相反。建议每买来新衣服，就举行一个小小的仪式，或者编一个小故事，让新衣服与他最喜爱的旧衣服之间发生关联，因为这种关联，他对新衣服也会产生感情，就会更容易接纳他的新衣服。

“问”，就是让孩子被动回应。亲子互动不该是一问一答，关心孩子的幼儿园生活必须进入孩子的世界。居高临下，以旁观者角色的问，孩子体验不到你的关怀，回答当然是应酬式的表面功夫。你应该和孩子玩他在幼儿园学到的游戏，和他谈在幼儿园看到的一切，说着说着，在分享欢乐和烦恼中，你不就都了解了吗？