由公益研究机构新阅读研究所组织专家研制的“中国小学生基础阅读书目”，上午在京发布。该书目包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目，按小学低、中、高学段，分别精选出文学、科学、人文类各若干本。　　调查显示，目前59.2%的小学生只用很少的时间阅读课外书籍，还有6.2%的小学生阅读时间为零。专家分析，造成这一现象的原因一方面是小学生课业负担沉重，另一方面则是因为面对每年数以万计增长的新书，学校和父母不知该选择哪些书给小学生。　　链接　　应读的30本书　　1-2年级：《蝴蝶·豌豆花》、《稻草人》、《没头脑和不高兴》、《小猪唏哩呼噜》、《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》（法国）、《第一次发现（濒临危机的动物）》（法国）、《神奇校车（在人体中浏览）》（美国）、《千字文·三字经·弟子规》、《中国神话故事》　　3-4年级：《千家诗》、《三毛流浪记》、《宝葫芦的秘密》、《安徒生童话》（丹麦）、《长袜子皮皮》（瑞典）、《亲爱的汉修先生》（美国）、《奇妙的数王国》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（日本）、《林汉达历史故事集》、《书的故事》（前苏联）　　5-6年级：《西游记》、《城南旧事》、《草房子》、《我的妈妈是精灵》、《夏洛的网》（美国）、《科学家故事100个》、《昆虫缠禁记》（法国）挎吴院、《地心游记》（法国）、《孔子的故事》、《半满少年音乐和美术故事》;;