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口吃常发生在2~5岁左右。此时,正是儿童言语和心理发展最患之迅速的阶段。儿童对周围兴趣逐渐扩大,词汇也逐渐丰富起来。但是,因为言语功能还不成熟,不善于选择词汇,声音互相连接不太流利,因此,说话有时表现为迟疑不决、重复。这是生长发育的一个自录哑絮然现象,随着儿童年龄的增长,会逐渐消失。而因精神因素,不良的生活条件而引起的口吃,就是一种特殊的神经功能病状逼匪。突然的精神因素,如受惊、突然变换环境、父母死亡、严厉的惩罚等,较长期的精神因素,如与父母分离等,都可引起口吃。突然强烈的声音剌激,常是年幼儿童口吃的原因。另外,也可由于 模仿 其他口吃的人而引起。在 百日咳 、流行性感冒、 麻疹 、猩红热或大脑创伤之后,大脑功能活动削弱,容易紧张过度,也会发生口吃,且日久后变成习惯。口吃常见于衰弱或特别易兴奋的儿童。 口吃的基本病状是言语装置肌肉的痊孪。除口吃以外,还伴有其他神经症现象:易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眠障碍、恐惧或其他情绪反应、:遗尿、食欲低下等。学龄儿童进学校以后,言语活动大大增加,由于周围人的嘲笑,以及不能很好地回答学习上的问题,使儿童对言语缺陷感到痛苦,加重焦虑不安情绪和神经症的病状或采取消极 ...
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你好,从你叙述的情况建议去口腔科检查一下、主要是排除 舌系带过短 和腭咽闭合不全的情况,若是有可以 手术 治疗。
口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非 药物治疗 上,有言语训练, 心理治疗 ,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音...
你好!你的情况考虑是这个年龄段的孩子还处在语言发育期,只要家长能够正确的引导孩子,孩子的问题是可以得到解决的.环境的熏陶对孩子是很重要的。所以,为孩子 创造 良好的语言环境是很必要的。平时,家长要多跟孩子说话,教孩子背歌谣,给孩子 讲故事 ,不要怕孩子听不懂。家长跟孩子讲话的时候要注意语速和语气,语...