“孩子在2年前说话很好，上托班后开始有些口吃 ，上小班后口吃严重（在上托班时班上有小朋友口吃 ，他学人家说话，上小班时又有小朋友口吃 ，他也学人家说话。”提醒你们，需要注意孩子的语言环境，别受周围语言环境的影响。 在进行环境改善后，如孩子仍有口吃 ，那就需要看看医生，进行语言发育评估、构音障碍检查等...，了解孩子的语言发育情况了，再听听医生的分析与建议。