ADHD患病率高，多数患儿共患其他行为障碍，对患儿学习、生活、家庭、伙伴关系等产生广泛而持久的损害，因此早期诊断、系统规范治疗该障碍非常重要。通过多学科、长期、多模式、个体化的综合治疗，缓解和改善临床症状，减少共患病的发生，改善社会功能，增强 自信心 ，提高社会适应能力。建议找个医生根据孩子具体病情...制定个性化治疗方案。?哌甲酯：口服。6岁以上儿童服用。根据疗效持续时间分为速释片和缓释片。速释片起始剂量为每次2.5mg～5mg，每日2～3次，视病情每周增加5～10mg；缓释片起始剂量为每次18mg，每日1次，晨服，视病情调整剂量。调整剂量过程中，如果患儿对哌甲酯副作用不能耐受或增加剂量后症状没有进一步改善，则以上一剂量为最适治疗剂量。　　禁忌证：有明显焦虑、紧张和激越症状的患者；已知对哌甲酯或本品其它成份 过敏 的患者； 青光眼 患者；有家族史或诊断有抽动秽语综合征的患者；正在或14天内使用过单胺氧化酶抑制剂治疗的患者。　　　?托莫西汀：口服。6岁以上儿童服用。体重不足70kg的儿童或青少年，起始剂量一日0.5mg/kg，3日后根据效果增加剂量至每日总目标剂量，通常为一日 1.2mg/kg，可于早晨1次服用或早晨和傍晚平均分为2次服用，每日最大剂量不超过1.4mg/kg。体重超过70kg的儿童或青少年，起始剂量一日40mg，3日后根据效果增加剂量至每日总目标剂量，通常为一日80mg，可于早晨1次服用或早晨和傍晚平均分为2次服用。在继续使用2～4周后，如仍未达到最佳疗效，每日总剂量最大可以增加到100mg。对于体重超过70kg的儿童或青少年，每日最大推荐总剂量为100mg。　　心理与行为治疗　　常用的行为治疗方法包括强化、塑造、消退、惩罚等。促进恰当行为的出现,减少不良行为。另外，应注意建立正常的家庭结构和自我控制能力的培养。

医院的专科医生会对孩子进行检查，并通过ADHD诊断量表等方式诊断其情况，然后和家长讨论孩子的综合治疗方案。药物治疗：目前兴奋性药物治疗是一种安全有效的减轻ADHD症状的方法，之类药物可以帮助多动症患儿更好专注于他们的思维并忽略其他干扰，让他们能够更多的集中注意力和更好的控制他们的行为。行为干预训练和...心理治疗：行为干预训练利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式,从而促进儿童心理发展。多动症的治疗是结合视知觉、语言、注意力等多方面的综合治疗，一些新技术也再不断发展，目前有医院还开展了生物反馈疗法和沙盘游戏治疗等新的治疗方法，为求治多动症的家长提供了更多选择。

小儿多动症即 注意缺陷多动障碍 ，是指与同龄儿童相比，有明显的 注意力 集中困难、注意力持续时间短暂、活动过度或冲动的一组综合征。多数患儿共患其他行为障碍，对患儿学习、生活、家庭、伙伴关系等产生广泛而持久的损害，因此早期诊断、系统规范治疗该障碍非常重要。通过多学科、长期、多模式、个体化的综合治疗，缓...解和改善临床症状，减少共患病的发生，改善社会功能，增强自信心，提高社会适应能力。常用的行为治疗方法包括强化、塑造、消退、惩罚等。促进恰当行为的出现,减少不良行为。另外，应注意建立正常的家庭结构和自我控制能力的培养。

以往认为随年龄增长， 多动症 孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。