注意观察孩子表现的自信快乐是因为主要是和你们（父母以及家里其他人）在一起材快乐自信，还是和同伴玩耍时也表现出自信乐观。如果是仅仅和你们在一起才自信快乐，则说明孩子在与同伴交际上还缺乏技巧，在 幼儿园 生活与在家里很不一样，除了一定的学习任务外，还有与小朋友共同进行的活动，任何一方面的不适应都可能造成...他在幼儿园生活学习的不适应。学习没兴趣、上课不注意、对老师的话心不在焉，这些都是有一定内在关联的。设想一个喜欢听课的学生会是怎样？ 上课认真听讲的学生，能得到老师的关注和喜欢，他自己能感到这一点，就会更认真听课，就会在乎老师的话， 老师就会更加关注喜欢他，他的学习兴趣也就有了，形成良好的循环。老师喜欢的学生在学生心中的地位也就高了， 大家都会喜欢与他玩，他与大家交流的机会也就多了，在孩子群中的自信也就有了。你的孩子对学习没兴趣，老师以无所谓的态度对待你的孩子， 你的孩子能感受到这点，以大大咧咧的方式、不在乎的方式回应，实际上是他自我保护的一种机制，他要太在乎老师对他的态度，它就会十分难受，因为老师不怎么喜欢他，他只有不在乎，他就不会太难受。一个老师不太喜欢的孩子，在孩子们心中地位也就一般。这 ...

这样的孩子属于内向型孩子，智力发育没问题。喜欢 思维 型工作学习。注意引导发挥它的爱好长处，一般喜欢数学， 绘画 ，可以多在电脑上多做数学题。因人试教，不用 自卑 。我接触一个与此相近的学生，现在在军医大学，很优秀。

当然会，学习启蒙地，培养兴趣的地方。这样想吧，如果孩子踏入一所幼儿园，教育质量，和环境都不怎么好，他的心里是不是会觉得，学习，读书是一件不开心的事，那么潜意识，给所有学校订上，不好的印象，那以后学习怎么会有兴趣？反之，如果是好学校，他会觉得，读书真好

是不是孩子觉得太累，这是必须学的，你可能不知道，到了小学一年级，20以内的加减法老师基本不会怎么教，到时孩子跟不上家长更会犯愁，多和孩子交流，告诉他，长大了就要多学知识。