首先，你要确定小孩的不良行为是否有父母的教唆，还有就是事情的前因后果，然后看看这个辱骂行为到底造评逝患成了什么后果。法律对于后果有明确的衡量规定，要是不严重就只能是教育，教育，要是严重，甚至有生命危险，可能就是刑法了。还有中国对于青少年的犯罪是比较宽容的，尤其是十四岁以下的，你的具体情况我不知道，不过给你查了一点资料附上，希望采纳。 国内外专家研究的结果告诉我们， 未成年人不良行为的产生与遗传等生物因素是 有关的。 国外有的学者在 1986 年对 296 对同卵双生子和 277 对异卵双生子进行 了研究。 结果显示同卵双生子攻击行为的相关性要明显高于异卵双生子。 这说明 了人的攻击性倾向在一定程度上与遗传因素是有关的。 其次， 不同年龄阶段、 不 同性别的未成年人， 其不良行为的内容、 强度、 形式和数量也是有区别的。 从攻 击行为来说， 青少年攻击行为的内容、 强度和形式是儿童所不能相比的， 男未成 年人不良行为多于女未成年人， 而且从表现形式来看， 男未成年人的攻击性要明 显强于女未成年人， 其不良行为造成的损害也大大超过女未成年人。 此外， 精神 发育不全， 脑损伤等也会造成未成年人心理活动的异常， 使他们容易接受外部不 良环境的唤潜影响，从而产生品行障碍。 ②心理因素。 未成年人的心理因素对其了做不良行为的产行也有影响， 主要的心 理因素有气质类型、个性倾向性因素、性格结构因素、行为和习惯因素。 气质是人的活动的动力色彩方面的特征。 不同气质类型对人的行为发展是有 影响的。 上海、 北京等地的工读学校教师， 曾多次调查过属于初中阶段的工读生， 发现他们所犯的错误多是与气质类型中的兴奋性因素相关联的。 个性倾向性主要是指一个人对社会环境的态度和行为的主动积极的倾向。 人 的理想、信念、价值观、需要和兴趣等倾向性，对人的行为有很大影响。没有崇 高的理想和信念， 等于没有灵魂。 在中学里， 有品行障碍的学生， 往往缺乏良好 的个性倾向。 他们向往的是“有钱多好”或是“玩得痛快”， 什么理想和信念从 来没有好好想过。精神空虚、低下，促使了他们活动趣味的低级、堕落，于是养 成各种各样的不良行为， 如旷课、 夜不归缩， 强行向他人索要财物， 参与赌博或 者变相赌博，观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物，进入营业性歌舞厅，吸 烟、酗酒等等。 性格是一个人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征。 未成年人不 良性格特征通常表现为：自以为是、粗暴、虚伪、缺乏同情心，不能调节和控制 自己、 盲目冲动、 任性放纵、 易受诱惑； 低级庸俗、 易发怒、 好妒忌、 情绪波动； 认识片成， 辨别力差、 道德观念明显错误。 未成年人不良的性格特征往往导致其 从事不良行为。 此外， 人的一生是处在不断的变化和发展之中， 人的行为也在不 断发展变化着。未成年人的早期不良习惯对未成年人不良行为的产生也有影响。 那么怎样才能预防不良行为的产生呢？ 4. 家庭在预防不良行为中的主要责任。 根据 《预防未成年人犯罪法》 第 14 条至第 22 条规定， 家庭在预防未成年人 不良行为中的主要责任有： (1) 应当教育成年人不得有第 14 条规定的不良行为； (2) 应当教育未成年人不得吸烟、酗酒； (3) 未成年人夜不归宿的， 其父母或者其他监护人应当及时查找， 或者向公 安机关请求帮助，收留夜不归宿的未成年人应征得其父母或者其他监护人的同 意，或者在 24 小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公 安机关报告。 (4) 未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人组织或者参加实施不良 行为的团伙的， 应当及时予以制止。 发现该团伙有违法犯罪行为的， 应当向公安 机关报告； (5) 未成年人的父母或者其他监护人发现有人教唆、 胁迫、 引诱未成年人违 法犯罪的，应当向公安机关报告； (6) 未成年人的父母或者其他监护人， 不得让未满十六周岁的未成年人脱离 监护单独居住； (7) 未成年人的父母离异的， 离异双方对子女都有教育的义务， 任何一方不 得因离异而不履行教育子女的义务； (8) 未成年人的父母或其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离 家出走， 放弃监护职责。 未成年人出走的， 其父母或者其他监护人应当及时查找， 或者向公安机关请求帮助； (9) 继父母、 养父母对受其抚养教育的未成年继子女、 养子女， 应当履行本 法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。 (10) 对严重不良行为的未成年人应严加管教； (11) 不得岐视工读学校的子女； (12) 教育子女树立自我防范意识、依法维护自己的合法权益。 (13) 未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责， 放任未成年人有本法 规定的不良行为或者严重不良行为的， 由公安机关对未成年人的父母或者其他监 护人予以训诫，责令其严加管教。 (14) 未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满 16 周岁的未成年人脱离监护单独居住的， 由公安机关对未成年人的父母或者其他监 护人予以训诫，责令其立即改正。 5. 如何对未成年人不良行为进行家庭预防 (1) 改善家庭环境。 (2) 正确进行家庭教育。 家庭要在预防未成年人不良行为中发挥积极有效的 作用， 还必须施以积极的、 主动的措施， 这就是对未成年人进行科学教育和正确 引导。 要预防未成年人不良行为， 必须正确进行家庭教育， 首先必须了解和尊重 教育的对象， 这是进行正确教育和使教育取得成功的前提。 其次， 提高家长自身 的素质， 树立正确的人才观、 教育观， 这是家庭教育成败的关键。 父母还应当同 时是真老师， 不仅能够教导子女正确的道德价值观， 并且能够以身作则， 成为遵 守道德的最高典范，使子女有可以学习的好榜样。 (3) 强化家庭管理。 ①鼓励。 当自己的未成年子女表现好时， 应及时给予表扬， 必要时送一些小 礼物以奖励他们发扬长处， 并鼓励他们在今后的学习、 生活中继续努力。 应以精 神鼓励为主， 切忌事事许诺。 ②交谈。 父母应与自己的子女“打成一片”， 做子 女的朋友， 而不能人为地制造地位不平等的障碍。 ③权威。 恩威并施对子女奉行 的价值观念会产生重大的影响， 父母要不断提高自身的素质， 能够回答和解决子 女提出的各种问题及正确地管理自己的家庭，要有使子女信服的能力。 ④限制。 对子女的不良行为要进行管制和约束，为他们的健康成长提供一个良好的环境。 ⑤纠正和制止。 对子女的任何越轨行为要及时制止和有效地进行纠正， 不能姑息 迁就，包庇护短，更不能纵容，不让批评，不让处理。为了制止和纠正子女的不 良行为， 应采取多种方法， 最主要的应采取批评、 教育、 训斥的方法， 晓之以理， 动之以情，明之以害。 6. 有关部门在预防不良行为和未成年人违法犯罪中的主要责任。 前不久， 温 州有位家长给报社写了封信说：他女儿 17 岁辍学在家，自今年 1 月份起与社会 上一些不三不四小青年混在一起， 常常赌博、观看淫秽录像，甚至夜不归宿。 作为父亲他找留宿房主交涉，房产反唇相讥：“你女儿留宿在这是你女儿的事， 关我何事， 你是如何教子的”， 请问： 作为父亲他该怎么办？这说明这位父亲不 懂得《预防未成年人犯罪法》，不知道有关部门的责任。因此，作为父亲不仅有 必要知道自己的责任， 也有必要了解， 其他有关部门的责任， 才能有效地教育子 女维护合法权益。 根据 《预防