学者的职责顾名思义，就是要不断梨称地探索和学习，而学者获得的知识有两种，一种是书本上的既有知识，辨叹还有一种是通过自己实践获得经验或理论。前者是历史的沉淀，是后者的基石，后者是开启新的历史篇章的钥匙，是进步的阶梯。然而，无论是先贤的智慧，还是自我的实践，都要以好奇心引发的兴趣为最根本的动力因素。以此作为动力，才会通过思考和典抹近研究不断地进步。因此，好奇心才是学者应有的，也是最纯粹的，可以称之为第一的美德。