在生活中学习。比如在家里的客厅，你可以问孩子：“现在客厅里有几个人呀？”还可以问：“一个人有几只耳朵呀？”“凳子有几条腿呀？”等等，看见什么问什么，随时随地学习。还可以跟孩子一起进行游戏，在游尺务戏过程中让孩子识别各种玩具的大小、颜色、数目等。这就有点像学校教学中使用的情境教学法，纺瓦源让孩子在身临其境的环境中不知不觉地掌握知识。这样孩子就不会产生对学习的反感，在温馨愉快的气氛中逐渐培养出对学习的兴趣。用这个方法可以教会孩子很多东西肿狗，不仅仅是数数。