1..孩子 任性 行为是在多次得逞后积习而成的，如今就要反其道而行之，使其逐渐消退。如果儿童再提出了不近情理的要求，家长先给他讲贸丰唉清道理，说明不能给以满足的理由。进行说服教育后，坚决不予满足。如此坚持多次，即可消退其非理性冲动行为。 2.要孩子对自己的行为讲清理由。年龄稍大一点(满4岁)的儿童，当他提出任何要求时，要他自己说清需要满足这一要求的理由。合乎情理(考虑孩子实际情况)的给予满足，不近情理坚决抵制。这样引导儿童发展理性意志，抑制非理性冲动，学会对自己的行为做理智调节。 3.在一些顽固、任性的儿童提出狂妄要求时，成人应立即提出(不是指责)其要求的不合理性，坚决宣布不予满足乐捆，同时，家长可以提出另一方案，让孩子选择，引导孩子进行另一种有趣的事情，使孩子忘掉这一不合理要求。 4.将计就计，使孩子改变行为。当孩子任性并撒泼哭闹时，家长可以要求儿童去做他过去作为要挟手段的行为(如哭闹、耍赖、撒泼等)。比如，要坐地蹬脚的小孩，成人不妨主动安置(不能推)他坐在地上，命令他蹬脚哭闹。这样，让儿童意识到过去作为要挟手段以求一逞的行径，现在则转变成自我执行接受惩罚。结果是儿童自讨没趣，非理性意志行为也就可能因此而自行收敛起来了。例如，看到自己的孩子闲着非要划火柴玩，家长就可以拿出盒火柴，让他去划，并说不划完这盒火柴，就不许蛋脂干别的，也不许 吃饭 ，使孩子不再任性划火柴。长期下来，孩子任性行为就可以受到抑制，任性心里也会逐渐消失。