孩子学习不专心 ①首先要向他讲清道理，要让他懂得：做任何事情都不能三心二意，否则什么事也做不成。 ②要给压力。有的孩子在学习时坐不住，看书，写作业时经常思想开小差，不是东张西望，就是翻这翻那，或者做小动作，这方面他们往往活泼灵巧，思维敏捷，情感表现明显，可对学习却采取无所谓的态度。因此，对他们一定要给压力。凡学校、家庭布置的作业，不论在平时或假期，一律规定他完成作业的时间。只要家长在家，就尽量在他做作业的桌前坐下，督促孩子专心做作业、按时完成作业。还应坚持每天检查他的课堂作业和询问在校学习情况，让他感到有压力 ③家长应训练有方。如让孩子听广播记日记，读故事再口述，看新闻写信息，听算速算，逼着孩子专心听、说、读、写。 ④再其次，要创造好的环境。孩子学习时，不要有任何干扰，如说话、看电视等，更不要叫孩子做这做那。最后，家长要以身作则，办事要专心，不可马虎草率，否则对孩子会产生潜移默化的影响。 ⑤引发趣味。在辅导孩子学习时，形式要多样，而且要生动活泼。如一起争论，共同质疑，诱发思考，开展竞赛，不断激励。家长的语调应富于变化，具有幽默感，使学习气氛充满情趣，这样就能促使孩子集中精力，潜心学习。 ⑥排除干扰。家庭的干扰是多方面的。如邻居、长辈们往往会因为琐事打扰而促使孩子“分心”。为了尽量避免和克服干扰。家庭内，尤其是孩子学习的房间内，正前方不要过多装饰，周围要尽量保持安静。父母的穿戴应朴实、端庄、大方；学习室内不要存放食品，尤其是孩子爱迷抹富吃的食物。辅导孩子学习的图画和实物，应在使用后撤去。 ⑦避免激动。在辅导孩子学习时，应尽力保持孩子的心态平衡。在孩子学习前和学习时，家长不要把比较重竖究要的事情告知孩子。如家庭里发生的令人极不愉快或不幸的事件，晚上去看电影、电视录像之类孩子极为敏感的消息等，这样可以避免孩子心情激动，稳定学习情绪。 ⑧明确任务。在辅导孩子学习前，家长应明确地向孩子宣布今天的学习任务。让孩子一开始学习就明确目的，心中有了目标，就使孩子自觉地为达到目标、完成任务而艰苦地学习。 孩子学习不专心怎么办？（三） 1、有劳有逸。对于孩子的学习，做家长的要辅导，要过问，但切忌包办代替，加码再加码。学校布置了作业，家长再增加作业，这样布置的作业过多，就必然影响孩子的睡眠。孩子不能休息好，就容易产生疲劳而“分心”。另外，家长还要引导孩子加强身体锻炼，孩子身体强健，学习时才能较持久地集中注意力。 2、心理相容。父母与孩子一般都会有良好的关系，但也会因种种原因而产生不良的关系，如父母的打骂教育，造成孩子惧怕心理；父母的放纵教育，使孩子放任自流，为所欲为；还会有其他原因，造成孩子特殊的心理变态，使孩子不能从父母那儿得到应该得到的爱。如果父母与孩子保持健康的良好关系，做到心理相容，只要孩子意识到父母爱自己，他们就会乐意听父母所辅导的知识。 3、培养意志。俗话说：“意志是愿望的脊柱骨，困难是意志的试金石”。在辅导孩子学习时，要培养孩子的梨乡毅力和自制力。使孩子不怕艰苦，勇于克服困难，有勇敢、坚定、必胜、自强等良好的作风。在 辅导孩子学习时，要根据孩子的特点，不断地对孩子提出要求，并及时检查，督促、表扬、批评，提出新的要求。这样才能使孩子有始有终、顽强不懈地完成学习任务。 1、为了让孩子有更多时间安心学习，父母包揽生活琐事。 其实学习不可能是全天候的，中途必须有大脑休息的时间。在这中间，让孩子参加一定的家务劳动和整理个人内务是非常必要的。有许多自然科学的知识，都来源于生活，例如洗衣服中的肥皂液的干涉现象，烧开水中的汽化、液化现象，电风扇叶子的静电吸尘现象等等。长期不参加劳动，是你们剥夺了孩子实践锻炼的机会，以致有的孩子上了大学还不会修电灯，严重缺乏第一手感性知识的贮备。体现在学校，就是老师讲自然科学知识时要用到生活中的第一手感性知识时，这些学生都不知道，他们感觉都是抽象的，记不住，久而久之，成绩就下来了。 2、一有成绩就给超量的物质奖励。 有成绩给奖励，这是激励孩子更快成长、不断进步的重要手段，应用恰当，效果会很好。可有些家长由于生活物质条件好了，出手很大，有奖大额现金的，也有奖高档物品的，这样做会形成相反的效果：⑴形成兴趣偏离；由于有的学生名次进步是某门功课成绩好而造成的，因为奖励对成绩好的兴趣越来越浓，成绩差的兴趣越来越小，造成偏课；⑵一取得成绩，想到的就是奖励，而不去分析、总结是如何成功的，是否可以进行相关课目的正向迁移；⑶一旦走上社会，有了成绩没人奖励，就会造成失落感，不利于今后的发展。其实奖励可以是一次肯定、口头表扬或少量的物品，就已经足够了。奖励也可以按成绩的大小，在恰当场合给予不同价值的奖励，而且应该多奖励成绩暂时落后，但有进步的孩子。笔者有一学生，由于基础较差，故各门功课都较落后，但体育成绩很好。我就抓住她这个闪光点，在全班面前给予肯定，鼓励她以锻炼身体的毅力来对待学习。打那以后，她上课专心听了，不懂能来问老师了，在一次月考中她经过自己的努力得了54分，我又在全班面前表扬了她，并奖励她平时最爱吃的棒儿糖一颗，结果在期末大考中她得了74分，超出班平均分12分。 总之，家长对孩子的教育，必须符合教育规律，才能事半功倍。如果目前你对孩子教育效果不太理想，是否检查一下，你是否存在以上误区。愿你的孩子学习进步，你的教育得心应手。