做任何事都要有计划，教育问题同样这样。对于小宝来说，坚持一项计划的执行特别困难，父母清楚这一特点之后，应当协助小宝制定长远的和短期的计划，采取更多的措施来促使小宝来执行计划。将要执行的计划细化，也就是鼓励小宝制订科学、合理的学习计划，并坚决执行下去。小宝是不是具有计划的执行力，关键在于父母和老师的积极配合。比如，学习过程中，预习很关键，这应当被列入计划之中，预习是一个人学会独立学习的关键，只有会预习的人，才能逐渐培养起自学的能力，才能够进行自我教育。预习是一种特别好的学习办法，假如小宝能够在课前做好预习上班，就能对将要学习的内容做到心中有数，提升学习效率和听课效率。预习虽然是遵照书本上的内容进行，但主要是通过自学来掌握关键内容、重点难点，尝试处理碰上的问题，这是对 思维 的一种有效锻炼。有效的预习能够使小宝带着问题听课，对自个不懂的相应内容会尤其注意，可是预习的习惯能不能坚持下去，就不容易说了。对于安静而又听话的小女儿来说，让她们养成课前预习的习惯并不难，可是父母也不局清亲应盲目地强制她们去预习，要清楚，一种好的 学习习惯 往往是在父母的巧妙引导下自然而然导致的。小宝最近开始预习时，内容不要许多，最好挑选一两门比较薄弱的科目进行。在获得一定的经验往后，假如时间允许，再对其余的科目进行预习。在小宝预习的过程中，肯定会碰到一些不懂的问题，这个时候，父母务必要告知她，不懂是十分正常的，带着问题去听课，收获才会更多。当然，父母要建议小宝加工一套预习符号，比如“?”表示疑问；“——”表示不太了解；“★”表示不懂的词语等。加工好预习符号后，父母要教小宝一些科学的预习办法。比如，先通读全文，边读边画出生字和新词语，看看字形，想想意思，碰上不懂的就在课文旁边打上问号；接着，对于自个不太了解的内容重点学习，还不清楚的，就用着重号或自个设定的符号标出来，在老师讲解的时候认真听，直到弄懂为止。当小宝预备预习时，父母要告知小宝，概命预习的主要为的是掌握基础性的知识，熟悉教材，在听课时能够有目的性和针对性。对于一时看不清楚的问题，可以做个记号，留到课堂上认真听老师讲解，不用将所有的问题都在预习中弄懂，那样浪费的时间许多，也不够挺好的作用。最后就是要有计划的复习，事实证明，一个善于遵照计划复习的小宝，往往能够学到别人无法学到的知识，往往比别人更优异。复习还凑合加深小宝对知识的深入理解和掌神套握，进而使知识融会贯通。在复习过程中，应当遵照遗忘规律来安排复习计划。