不对 父母的愤怒，在儿童教育中还有他的一席之地，实际上，在某些时吊吴刻不对孩子生气，带给孩子的仅仅是冷漠，而不是闪亮。人无论怎样注意，总不能完全避免生气。这意思不是说孩子能忍受相洪水一般的愤怒和粗暴，这积极时说他们能忍受和了解愤怒。这务虏遮就是说，他们的忍耐是有限度的。 我们必须认识以下真理： 2、 我们要接受孩子会使我们生气地事实。 2、 我们有权利对我们的生气不感到内疚或羞愧。 倘若我们不伤害孩子的个性或特征的话，我们有权利对他们表示我们愤怒的感情。 处理好愤怒的具体步骤： 1、 大声叫出它的名字来，给他一个警告，使他有所警惕或改正过来。 “我感到很烦人” “我感到恼火” 2、如果我们简短的话语和拉长了的脸没能奏效，我们就采取第二步。我们可以增加表示我们生气的强度： “我感到生气” “我感到很生气” “我感到生气极了” “我感到要气疯了” 2、 有时候仅仅是这些话就能制止孩子的调皮。有时候则要采取第三步，讲解我们生气的理由，讲我们内心地反映和我们所希望的行为。 “当我看到你的鞋子、袜子、衬衫、和毛线衣摊满一地，就生气极了。我想打开窗子把所有这些乱七八糟的东西扔到大街上去！” “你打了你的弟弟是我很生气。我内心气急了，以至我激动，我冒火。我不许你伤害你的弟弟！” “我看到你们急急忙忙的离开饭桌，跑去看电视，把一堆脏的、油腻的锅碗瓢盆都留给我，我觉得要了命！我内心直冒火。我真想把盘子都忘电视机上摔！” 这种方法使父母的愤怒有一个出路，而不致引起什么损害，正相反，这柿露甚至可能说明一个重要的教训： 如何安全的表示愤怒。孩子可能知道自己的愤怒不是什么灾难性的，可以发放一通，而不伤害任何人，这一教训比仅仅是父母愤怒更需要。 父母对孩子讲话的某些形式差不多总是自拆台阶的，他们不仅不能达到我们长远的目标，而且还不时地在家里引起破坏。自拆台阶的形式包括威吓、贿赂、许诺、讽刺，对撒谎和偷窃的说教，以及粗野的教给礼貌。