有调查显示：大概80%的2到6岁的小宝都会时期性地发现口齿不清的问题。由于小宝的说话能力，受大脑的控制，他说话的时候，小脑瓜在高速地运转：首先要把杂乱的感受和体会经过大脑制作、整理，接着转换为词语，再说出来。而指挥这一切的大脑是渐渐成熟的。在还没完全成熟时复杂的系统自然会有运转不太灵的时候。当然，大多数的父母碰上小宝老是说不明白或者一下子结巴的时候，会感到不安，可是没有需要立即去给小宝找个语言学校，强硬的帮小宝改正。 小宝的语言发育要分年纪看，异常现象可能是暂时的 语言教育专家认为，有好多因素会最终所致语言障碍，而其中遗传因素占了70%到80%。同时男小宝携带结巴的遗传因子是女儿的两倍。因此大多数小宝发现语言异常，总是是他所在年纪的暂时现象。假如家族中没人有 口吃 ，你就能不必太担忧。 1～二周岁：重要的学说话时期 小宝开始学说话，即使不用你费心教，一样会一天一个新词从他嘴里“蹦”出来。当然，偶尔甚至连爸爸麻麻也听不懂他说的是啥，不过别操心，这个时候的口齿不清是十分正常的。小宝大脑中管理说话能力的智能中枢在和小宝一起成长，换句话说，“说话”在这个时间段就像一个婴儿，也在自然而然适应周边的环境和不停的成长。爸爸麻麻需要特别注意：给小宝一个准确、丰富的语言环境。假如你说话就不连贯或吐字不明白，如何能要求小宝做到很准确呢？此外，这个时间段的小宝除了学说话，还要学习走路、自个吃饭等等太多技能，因此不要强求小宝同时做好两件事，比如在他学走路的时候不要要求他同时学会说话，小宝的小脑袋可接受不了这么多信息。 2～3岁：理解、整理自个的语言小宝基本掌握“说”的能力，他开始对说出来的东西感兴趣。于是不停的在脑子里整理自个要表达的意思。当然他不能像成人那么控制自如，因此这个年纪的小宝老是会发现断句、反复。假如你家里没结巴或口齿不清的遗传，那就别操心。爸爸麻麻需要特别注意：虽然口吃发生的几率只有1％，可是依然要密切注意。定期带小宝去体检，一旦小宝有语言障碍大夫会及时发觉，并第一时间做出医治方案。此外，小宝口吃好多原因在心理，因此不要给小宝太大压力，和他一起平静的度过这个时间段才是明智的举措。3～5岁：爱 模仿 大人说话的方式家里突然多了一个会背三字经、会唱歌的小精灵，同时还多了一个啥都听的金耳朵和啥都学的小快征抓嘴。比如《马大帅》中的“舅舅范德彪”禁崭、贺岁影片《天下无贼》中的“打劫的”……估计在你看来就是呵呵一笑，而在小宝看来就是“大家都爱，因此我也得这么说话”。有调查显示：这个年纪的小宝发现口吃，一半都是模仿得来。爸爸麻麻需要特别注意：假如发觉小宝有相同口吃、口齿不清的特征，最好带他到医院检查，由于这个年纪的小宝已经不存在“学说话”时的问题，可能是由于小宝自身的生理原因让他的说话能力出了问题。并且假如小宝老是模仿口吃的说话方式，很好像会演变成真正的口吃，因此最好咨询大夫，找到最好的处理办法。一些游戏帮小宝说话更清楚 虽然越来越多的小儿大夫也建议，父母只要耐心等一等，直到小宝的口吃现象不见。可是这个建议并不完美，由于：首先，小宝注意到自个要 独立 面对结巴这个问题，所以有不安的感受，这会给他带来更大的压力，口吃反而更严重了。其次，专家认为，对于语言障碍父母应当及时做出恰当的反应，由于拖延的时间久了，一方面会使小宝失去医治的机会。另一方面，假如语言障碍没不见，小宝会惧怕说话，一样会为阅读和拼写带来很大的问题。因此，与其天天为小宝的说话能力担惊受怕，不如和他一起做些游戏亲纺清，帮他度过这个难关。广播电台：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，小宝电台以他自个的名字命名。一位父母打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样天天练习，可促使小宝语言表达能力得到提升。（适合3岁以上的小宝）传电报：成人在小宝耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。小宝听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求小宝在成人耳边再复述一遍。（适合二周岁以上的小宝）咕噜咕噜：父母与小宝面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，父母说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，小宝说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。（ 适合二周岁以上的小宝）小小营业员：预备小宝的玩具5～10件，围裙。将玩具逐一放好，父母先系上围裙当营业员，向小宝推荐商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你爱它吗？你想买它吗？”小宝听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，接着由小宝当营业员推荐商品，游戏重复进行。 （适合3岁以上的小宝）用音乐和小宝说话：用音乐和小宝说话，在平日里，好多父母都有让小宝听音乐的习惯。可是父母们千万不要忽略口语音乐的重要。特别在小宝1岁以前，由父母口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是通常音乐所无法比拟的。父母们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和小宝说话，对小宝智能提高与性格稳定成熟也有很大的助益。（适合1岁的小宝）怎么样辨别小宝的语言障碍 　　 就像我们刚才所说的，有点口齿不清和结巴是成长中的伴随现象，过段时间会自然不见，所以我们大可不必为每一个“S”、“SH”不分而惊慌失措。可是假如小宝在较长的一段时间里，一直不正常，那快相信自个的感受，咨询一下大夫了，尽管大多数情况下，你会发觉这只是虚惊一场。假如你真的不放心，可以看看小宝是不是有以下情况，以辩明他是不是口吃或口齿不清。好像的状况 好像发现的特征 你可以如何做 口吃 在小宝2到5岁的时候，有一段时间，他会在说话的时候将一个词或一个字反复几遍，是十分正常的。可是假如发现以下这些现象，好像就是真的口吃了。 将一个音节反复反复，比如B-B-B-B-爸爸； 拖长音节，比如B-A-A-A-A-A-爸； 说话卡壳，比如B-----------A； 说话不流利的现象持续了6个月； 3岁以上的小宝说话很困难，他每说一个词都使出了全身的气力，比如挤着眼睛、比画着双手。 静静地等小宝说完，尽可能让他放松下来，比如教他学会腹式呼吸。 请不要打断或试图改正小宝，也不要替小宝把哪个吐不出口的词说出来或帮他把一个句子说完。 也请不要给小宝诸如“自然而然说”或“从头再说一遍”这样的建议。这会给小宝带来压力，反而更糟糕。 别在小宝说话的时候将视线移开，而是应当用放松的眼神告知小宝：“我对你所说的很感兴趣。” 不要只想这小宝口吃这个问题，应当带小宝做它爱的或对他有帮助的事情，比如像运动、画画、唱歌、做手工等。这会大大增加小宝的自信心。 当小宝并没故意识到他说话不流利的时候，不要提醒他注意这一点。 口齿不清 分不清平卷舌，比如像“S-SH”、“C-CH”和“Z-ZH”。或只发韵母省略声母，如“渴了”说成“恶了”、“来”说成“埃”等。 假如这种语音障碍在5岁后并没不见，就须要咨询大夫了。此外，应当带小宝朗读，多练习平卷舌的发音，告知他怎么样发平舌和卷舌音。 假如有啥不正常，你可以……假如你感觉你的小宝在说话方面有不对头的地方，你可以从以下的专家那儿得到建议： 儿科大夫：和他们谈谈小宝的问题