这个问题提得好，宝宝两岁半，刚刚学会说话，能比较准确表达自己的意思。善于表现自己，善于模仿，有较强的求知欲望。此时加以引导，事半功倍，对宝宝成长极为有利。给宝宝讲故事就是一个好方法。 引导瓣索悟类故事： 希望宝宝做什么，生香不希望宝宝做什么。针对宝宝的优缺点，编一些小故事，引导宝宝。 例如：有一个宝宝，听爸爸妈妈的话（加一些希望宝宝做的事）。讲故事不是主要的，重要的是讲完故事的引导，“你愿意做听话的好孩子吗？” 鼓励类： 针对发生的事以故事的形式进行鼓励，例如，见人有礼貌，宝宝跌倒鼓励宝宝自己起来，自己的事自己做等等。 知识类： 这里说的知识比较广泛，不是单纯的文化知识。看图说话，模仿悟立说话，儿歌，数数，肢体动作等等。 这些内容如果融入故事中，对宝宝有很强的吸引力。有些故事宝宝会不厌其烦的听，甚至会要求讲好几遍。