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如果远视度数小,视力正常,孩子健康情况良好,无调节疲劳的症状,也无眼外肌肌力不平衡的现象,并不需要治疗.但若出现其中任何一种症状,都应配戴眼镜.6～7岁以下的孩子,轻度远视是生理性的,一般不予处理.只有在度数较高或有斜视发生,才予以矫正.6～16岁之间,特别是学龄儿童,读书写字都要紧张地使用目力,即使较小的度数,也要矫正. 对于已发生斜视,或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度旧侨堡的屈光不正,都应引起注意.当仔岩室细检查屈光不正,超过掏玻3.00D,建议经常戴矫正镜片；低于3.00D,只在做近距离工作时配戴即可. 所有这些情况,都需用阿托品放瞳检查.6岁以下的儿童,尤其是程度较高的孩子,调节力比较强,主观验光的结果往往与客观法所得的结果相差较大,应从客观检查的度数中多扣除一些,有时要减去 1.50D至 2.00D才可接受.6岁以上的儿童,应尽可能按照一般的常规方法,所配眼镜的度数必须适合儿童的视力.在完全矫正后能得到很好的视力,这是最理想的配镜处方,且易被患者接受. 如果戴镜后出现症状,则须降低眼镜度数,合并着斜视的患者,可以隔一日滴一次浓度低的阿托品眼药水,维持1～2周,直到在睫状肌麻痹的情况下能够戴着新配的眼镜从事正常工作. 再者,所有儿童的远视,都随年龄的增长逐渐向正视眼发展,这种发育性变化直到成年为止.因此对儿童患者,应每年检查一次屈光,采用不断地减少屈光度,经常改换镜片度数,以防形成过度矫正,引起人工近视.如果儿童生理性远视予以矫正,以后发展成近视的机会会比其他儿童要多
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如果远视度数小,视力正常,孩子健康情况良好,无调节疲劳的症状,也无眼外肌肌力不平衡的现象,并不需要治疗.但若出现其中任何一种症状,都应配戴眼镜.6～7岁以下的孩子,轻度远视是生理性的,一般不予处理.只有在度数较高或有斜视发生,才予以矫正.6～16岁之间,特别是学龄儿童,读书写字都要紧张地使用目力,即...
你好,远视眼特别是学龄儿童,读书写字都要紧张地使用目力,即使较小的度数,也要矫正. 对于已发生斜视,或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度的屈光不正,都应引起注意.当仔细检查屈光不正,超过3.00D,建议经常戴矫正镜片；低于3.00D,只在做近距离工作时配戴即可.
远视眼如果视力正常又无自觉症状不需处理如果有视力疲劳症状或视力已受影响应配戴合适的凸透镜片矫正.远视程度较高的尤其是伴有内斜视的儿童应及早配镜随着眼球的发育儿童的远视程度有逐渐减退的趋势因此每年还须检查次以便随时调整所戴眼镜的度数.除配戴凸镜矫正外还可以用角膜接触镜矫正.
你好,你小孩的这个情况,需要你及时带小孩带正规医院眼科检查眼睛,配相应的矫正视力眼睛,现在还来得及,有机会会矫正成功的.如果拖到8岁以后就比较困难啦. 儿童的远视治疗看起来简单,实际很复杂,一般的眼镜店是解决不了的,这里面涉及到儿童斜视,弱视问题.医院的医师,眼镜店的验光师才有资格为儿童作眼部...