大多数幼儿园在孩子入园前会派老师进行家庭访问，这对于孩子能否顺利地适应幼儿园是一个比较重要的环节。 态度真诚友好 热情礼貌地将老师请进家，倒上一杯茶，轻轻松松地交谈，热情地送叨饥出门。这些让孩子看在眼里，会觉得老师是爸爸妈妈的朋友，所以心里就减轻了对老师的陌生感，增加了亲近感。之后再告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他，孩子就比较容易接受。 言谈举止得体 不要婆婆妈妈地唠叨，也不要打听老师的个人问题。 有无需要特别照顾的方面？如：尿床的孩子午睡时需要老师叫醒去小便。别担心这会给老师带来麻烦，这是老师的职责。事先防范总比事后处理要好一些。 是否对个别食物过敏？个性 注意：向老师介绍孩子优点的同时也应向老师介绍孩子的缺点，但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲，以免他产生惧怕老师的心理而不愿去幼儿园。▲让孩子和老师多接近交谈 其他：　　提要求：家长对幼儿园的设施、教育手段的要求，对孩子的期望等也可以在家访时与老师作交流。 提问题：如果家长希望了解有关幼儿园的一些事情，可以借此机会向老师咨询。另外唤脂，最好将孩子的具体情况以书面形式记录，交给老师存档。如果幼儿园在入学前没有安排家访，这份关于孩子的书堡貌炼面报告则是家长必须完成的“功课”，不妨主动交给老师，帮助老师更好地了解孩子。