坐在过山车上的小孩,小孩能作为质点?到底研究过山车还是上面的人?

匿名用户    2009-07-07 15:09    

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那得看你题目的叙述高残了 按我的经验宰凡,这印射垃种应该是先整体法将小孩和过山车一起研究,在对小孩用隔离法

匿名用户   2009-07-07 15:13
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问题我看不明白。但是我说说我的意见,他一般要问你研究这个物体的什么,比如他会问,如研究过山车上的小孩走的轨迹,是否把小孩看做质点。这时要把小孩看做质点,小孩的动作,身材大小什么的,跟我们研究的问题没什么关系,所以把他看做成一个只有质量,形状等可可以忽略不计。再比如,一个在舞蹈的人,能不能把她看做一个...质点?显然不能,因为你研究的是这个人的动作,把她看成质点之后,大小,形状等就忽略了,就不可能研究这个问题了。总的来说就是具体问题具体分析。

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匿名用户    2009-07-08 18:45

先把车和人放一块儿用整体法研究,在用分离法研究互相作用力等问题。

匿名用户    2009-07-07 21:06

应该是以小孩作为质点没错 如果是高中题目,对过山车的研究需要涉及微积分,应该是不可能出现的 但是一般解题都要以质点作为参考,分析受力 如果需要计算,就把小孩这个质点单独研究,通过过山车给他的推力及离心力,地球产生的重力这几方面就可以计算出结果了

本伟晔_Nykz    2009-07-07 15:42

如果你研究过山车,小孩可以看成质点

匿名用户    2009-07-07 15:12