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第一个阶段是让孩子认识书、喜欢书。 第二个阶段是家长与孩子一起分享书。做这件事家长怨室要花很多时间,因为一开始给孩子一本书,让孩子自己看,他看不出什么一二三来。但是家长与孩子一起阅读,可以给孩子讲,让孩子帮着翻书,有时也可以问孩子一些问题。 但这一过程很重要,孩子一页页地翻书,每一页的故事他都知道。等他把故事“念”过报索许多遍之后,书上的字他就认识队厘梨了。通过“念”书的过程孩子还了解到书面语与口语之间是有联系的。对于四五岁的孩子来说,要让他们养成读书的习惯,关键在成人。父母要给孩子做出榜样,自己很喜欢读书,也经常读书,追求读书。给孩子一本书,父母首先要与他一起读,而且每天固定有一个安静的读书时间,这样才能培养起孩子的读书习惯。开始的读书时间可以短,慢慢地加长。要让孩子喜欢阅读,关键是为孩子选择他感兴趣的好图画书。 我每天会选择一个固定的时间和孩子一起读书,有时我讲他听,有时他读我听,我家念念已经会认200多个汗字了.都是无意识的学和教的.通过阅读,他对读书认字很感兴趣.
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切记不要心急,欲速不达。我的建议是:把那些漂亮的书放在他经常看得到的地方,也许他来兴趣了就会去翻翻,你也可以自己在那里绘声绘色地一边看一边读,把他吸引过去。天长日久,有了好的环境,就不怕他不喜欢读书。我儿子半岁以后我没怎么带过他,那时他没怎么接触过书的。一岁半开始我才又每天和他在一起,经常和他一起看...
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