您好！看您写的就知道您现在是非常的着急，但是往往越着急越关注就越觉得自己的孩子不对，所以还是请您先平静自己的心情。 一般九个月的小孩会这些东西 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住玩具 适应能力：从杯中取出积木、积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：会表示不要 但是不是所有的小孩都是一个样，但是都类似。 您说的： 1、您的宝宝曾有婴儿缺血缺氧性脑病，您应该知道这个病是有可能留下后遗症的，后遗症在婴儿期就表现为发育的迟缓。儿童发育上面，有这个病的宝宝属于高危儿范畴，在发现这个病之后您的宝宝有了治疗，但之后每月都有复查，但是不知道有没有进行早期的干预，也就是发育关键期的适当训练呢，一般针对高危儿，无论他今后会不会发育迟缓，都需要进行一个早期的干预来预防。 2、“还做了一次智检，医生说是发育要比年龄慢一个月”，这个医生说的比较笼统，没法判断，如果是整整落后一个月的话（不多一天不少一天），那么宝宝现在还属于正常范围，但是也非常接近一个边缘状态了，需要引起重视，应该尽早带宝宝进行早期的干预训练。定期检查“智力”，其实叫智力不正确，应该教发育水平。 3、“要说有问题他又会和我玩躲猫猫，我躲到那里叫他他又会来找到你，而且要出去玩的时候就会用手指着门，到学步车里面会自己走过去找自己喜欢玩的东西，家里挂着红鲤鱼，我一纪裕司问宝宝红鲤鱼在哪里他就会抬头看”其实这些都是9月前的宝宝就能做到的，特笼乔别是问红鲤鱼，他应该用手指才对的（别小看这一个小小的动作），需要提醒您的就是，千万不要用学步车，对孩子没有好处，他对小孩学走路没有任何帮助，甚至还会让孩子下肢骨骼变形。而且你用学步车兜着他，他不能爬，不能自己去站、不能自己去走，人为地剥夺了一个自身训练或者锻炼的机会。 4、“不过就是感到他有点不喜欢和我们交流，和他说什么他不怎么喜欢理你，不怎么喜欢跟着你来，就是读诗和唱歌的时候他会很认真的看着你，但是你要教他做什么手式，如恭喜，再见之类的，他就不做，而且还会很不耐烦”，宝宝不愿多交流可能和宝宝自身的气质有关系，宝宝不耐烦学习手势很可能是他自己做不到，所以没兴趣，但是不能只往好的方面想，真的应该是否宝宝真的存在某些方面的发育迟缓呢？应该上儿保科详细评估来确定。 说了那么多，希望对您能有点帮助！！ 还有对您的建议： 如果觉得宝宝有问题（不管有没有）就带宝宝去当地较好的儿童保健中心进行体检、咨询，那里不是医院，没有生病（会传染的病）的孩子，在哪为小孩做个全面的体检，特别是发育的评估（游戏中就完成了，孩子不难过），可以发现孩子那些方面发育的不好，针对性的经行干预训练（也是在游戏中就完成了，只是您需要学会一些，在家的时候继续和孩子玩），刺次赶上正常孩子的发育速度，这样您不是就不需要当心了，毕竟宝宝健康全家人都开心啊！！！ 有事留言哦！