口吃又称结巴，是一种发音一下子间断和反复的现象，本症并不 是大脑器质性病变导致的。导致儿童口吃的原因有以下几点： （1）在小宝最近开始 学说话 时，假如老是 模仿 口吃小儿或口吃 成人的说话，渐渐的，他一样会成为口吃。 （2）父母对儿童说话的要求过严过急，或是周边的人对其说话 方式老是嘲笑，致使...儿童说话时十分紧张，惧怕说错，日久一样会形 成口吃。 （3）有人认为，左撇子的小宝，如父母强迫他改用右手，常会出 现口吃现象。 （4）有的口吃有家族 遗传 史。 改正儿童口吃的方法:（1）当小宝说话结巴时，父母不要大声训诉，更不要嘲笑，要善 于诱导，不可操之过急，要清楚，在这样的情况下，耐心是很关键 的。 （2）想方法减少小宝的心理压力，保持良好的心理状态。假如 小宝口吃稍强一些，父母应及：寸给予鼓励，增加小宝战胜口吃的信 心. （3）进行语言J1i练，务必要在肌肉放松时练习发音，让其放慢 说话速度，延长说话时间，进行多训练。 （4）尽量不要与口吃小儿的接触，以免相互影响。 （5）对于惯用左手的小宝，不要强迫小宝改用右手。

小宝6岁多，上小学一年级，小宝说话慢，咬字不清，其他人听不懂，这可咋整啊？智力正常小儿语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种： 1.听力问题； 2.构音器官异常； 3.小儿心理行为问题。可表现为单独或多种言语和说话能力异常：听力、讲话能力、理解说话能力、表达说话能力和语言程序处理能力。首先要进行听力...检查，排除听力障碍。若小宝的听力有问题，存在高频听力下降，将听不清拼音中含z、c、s音的词，以致于影响95%的言语清晰度，因此学会的话少且发音不准。目前的婴儿听力筛查技术可以在婴儿生后3天进行听力检查，在其三个月内明确其听力情况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力恢复，强化语言练习。而不至于到小宝2～3岁甚至更晚时，因为不能讲话或讲话不清，才发觉听力不好，这个时候小宝的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让小宝从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，已是漫长而艰辛的路。其次是构音器官异常：构音器官结构异常比较少见，多见因家庭语言环境差导致的小宝开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于上班，把小宝托付给老人或保姆看护，不常沟通交流，家庭缺少充分的情感、母爱等感官刺激或过分 溺爱 和约束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会引起小宝理解困难，表达困难，影响语言发育，通常经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。再者，小儿心理行为问题：比如像，小儿孤独症、 口吃 、挑选性缄默症等，则须要到专业医院诊治。医治主要包括病因医治、语言练习和心理医治三种。有点父母会认为小宝学话迟，且娇气，吐字不清，发音不准，长大就没事了，未必就是问题。但像这样因说话不清到三四岁来就诊，最终确定异常的小宝还不少，有好几例是 幼儿园 老师提醒父母的。此外，通常父母一生只养一个小宝，说话早晚和好坏父母自个不容易判别，若有疑问还是及时来医院就诊。