①父母不要强迫孩子学习，应在生活中培养孩子的主动识字兴趣。兴趣是一切活动的动力。大家都见过孩子们看电视时那种专注的表情，如果孩子发自内心地喜欢识字，他学习时你让休息，他可能都不理你。父母不要把识字当成任务，让孩子坐在桌子前面，枯燥最源地识字，而应该用最自，然的方法教孩子识字，每天上幼儿园的路上就有许多车站的牌子、商店的名字、居住小区的名字，家长的名字，孩子爱吃的食品外包装上的字……这些孩子天天见的，父母就可以先教给孩子认认，当孩子记住了每个字时，一定要大力表扬，激发孩子主动识字的兴趣。当孩子对识字发生了兴趣，他就会主动地询问那些他还不认识的字。 ②孩子上学了，要认识大量的生字，父母给孩子营造一种良好的识字氛围，每天巩固所学的生字。孩子的识字过程不是一朝一夕的事情，就像亲典航孩子学习走路一样需要每天练习。家长不能今天有时间。关心”一下孩子的学习，明天、后天没时间就不管不问了征欺。如果父母成天玩麻将、看电视、应酬，那么要想让一个6岁的孩子自己去学习是绝对不可能的。身教胜于言教，父母的言行是孩子最好的榜样，要使孩子热爱学习，自己必须放弃一些应酬，拿出一定的时间教孩子识字，这样做也培养了孩子做事情要有毅力，不怕困难的良好品质。 ③运用多种方法帮助孩子记住字。一个陌生的人如果你天天见到他，就会记住他。识字也一样，再难记住的字，如果天天记一遍，很快就能记住它。父母可以给孩子制作识字卡片，不认识的字每天认读一遍；可以给孩子买关于识字的书，让孩子了解古人造字的故事，了解汉字的演变；可以让孩子当小老师，给父母讲讲今天又认识的新字；可以给孩子买带拼音的图书让孩子每天读一个小故事；还可以发挥孩子爱画画的特点，让孩子“画一回”学会的新字。