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1、注重心理治疗 当孩子有口吃时,首先最重要的是不要嘲笑孩子、不要模仿父母应多给予安慰和鼓励,要只当没那回事,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。 2、语言矫正训练 第一步,引导让孩子减慢说话的速度,先挑一句话来训练。比如他说:妈妈我要吃肯德基。可以先说“妈妈”,然后细眠毯说“妈妈我要”再说“妈妈我要吃”再说命糟“妈妈我要吃肯德基” 接下来连续重复几次。按照这样的模式每天练习5句话,一句话比一句话长。慢慢的联系读小故事,小笑话。时间长了,就可以矫正。 第二步: 让孩子说话时残苦降低音量,这样可以让孩子的注意力集中在说话上。 第三步 :对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键。 最关键的一步~~~~~~一定要坚持哦~~~~
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小孩子在表达自己的想法的时候总是会比较着急,处理不好自己的感情,妈妈可以适当的提醒下宝宝,别着急,要经常说:“宝宝你是很棒的,你慢慢说会说的更好”这是一种暗示性的话,经常说,宝宝会受到感染的
孩子两岁左右,口吃与情感问题是没有关系的。口吃可分生理性和病理性的。此时口吃大多是生理性的,主要原因是孩子的讲话能力与思维活动不能同步形成。这个年龄段的孩子,思维已有很大发展,但词汇量少,往往跟不上表达的需要。随着孩子语言的成熟,思维的有组织性,口吃会自行消失。 孩子口吃时,大人不要指责,更不要讥笑...
你确定是真的有口吃的现象吗?还是孩子最近在调皮,故意的。或者是孩子看到有口吃的人,然后模仿她{他}