宝宝不爱与小朋友玩 多带他去和小朋友接触接触,去游乐场多玩玩

宝宝不爱与小朋友玩 多带他去和小朋友接触接触,去游乐场多玩玩
尔惜玉_2XeE    2013-05-21 18:03    

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“语言”是人与人沟通最直接,最有效的方法,也是孩子早慧的表现之一。那父母该如何适时地刺激宝宝的 语言发展 呢? 一、增加生活经验 幼儿的的语言发展透过不断地模仿、练习获和的,父母不妨让宝宝多接触不同的人、事、物,例如:去超市购物、逛公园、探视朋友……经由扩展其生活圈,进而将各种事物、动作介绍给他、教他模仿。 二、提供认知环境   认知发展与语言发展的关系非常密切,幼儿会借由操作他拿到的东西,来获得更多的知识。父母须提供一个安全环境,让宝宝反叛摸、去探索、去操作他所看到的东西,这对语言的发展有委大的帮助。 三、利用身体器官 身休部位的器官是随手可得的语言学习题材,父母可随时随地教宝宝认识身体各部位的名称,并让他再重复说出一次。例如每天的洗澡时间,就是让宝宝学习的最佳时刻。 四、制造说话机会   让宝宝学习说出自己的需求,如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等到简单的词句。或许,此时他的发间还不清晰,但父母要多多给予奖励,使宝宝有信心继续经常练习说话。 五、刺激视听感官   视觉、电欺听觉是语言发展不可或缺的基本能力。平时让宝宝多听童谣、看看卡通等,对于宝宝的语言发展有相当大的助益,但值得注意的是,父母需要在一旁解说其内容,将有助于宝宝对词句的组合能力。 六、提供适当玩具 提供宝宝模拟日常生活的玩具或游戏,如电话、汽车模型等,可增进他对各种词语的认识,父母可适时地加入一些形容词,例如大的车子、红色的球…吴昌航…借此增加孩子对形容词、副词的应用。 七、增加亲子互动 从宝宝一出生,爸爸妈妈必须常常和宝宝说话,让他从小就接触“有声音”的环境。当孩子稍稍具备 语言能力 时,串细父母须专心地听孩子说话,耐心回答他的疑问,并鼓励他继续发出声音或愿意表达。 八、选择适宜图书     可选择图画简单、色彩鲜艳的书籍吸引宝宝阅读,而每次只需介绍少许简单的物件名称及动作,如此,才不致造成宝宝对各种事物名称产生混淆感。 九、做做口腔运动 常常动一动嘴巴、舌头,可帮助孩子咬字清晰、讲话清楚,爸妈可以利用 宝宝刷牙 的时候,教宝宝动一动舌头;做一做口腔运动,对促进语言的发展是功不可没的。 10、说话步调一致     教幼儿说话时,要以孩子的兴趣、喜好为中心,不可强迫他说些较艰涩的语句。父母在跟孩子说话时,应放慢速度,跟随宝宝的步调,句子尽量简单。此外话尾可留一段空白时间,让孩子有机会轮流说话,增加他说话的能力。

坚千叶_5XP7   2013-05-21 18:19
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“语言”是人与人沟通最直接,最有效的方法,也是孩子早慧的表现之一。那父母该如何适时地刺激宝宝的语言发展呢? 一、增加生活经验 幼儿的的语言发展透过不断地模仿、练习获和的,父母不妨让宝宝多接触不同的人、事、物,例如:去超市购物、逛公园、探视朋友……经由扩展其生活圈,进而将各种事物、动作介绍给他、教他模...仿。 二、提供认知环境   认知发展与语言发展的关系非常密切,幼儿会借由操作他拿到的东西,来获得更多的知识。父母须提供一个安全环境,让宝宝反叛摸、去探索、去操作他所看到的东西,这对语言的发展有委大的帮助。 三、利用身体器官 身休部位的器官是随手可得的语言学习题材,父母可随时随地教宝宝认识身体各部位的名称,并让他再重复说出一次。例如每天的洗澡时间,就是让宝宝学习的最佳时刻。 四、制造说话机会   让宝宝学习说出自己的需求,如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等到简单的词句。或许,此时他的发间还不清晰,但父母要多多给予奖励,使宝宝有信心继续经常练习说话。 五、刺激视听感官   视觉、听觉是语言发展不可或缺的基本能力。平时让宝宝多听童谣、看看卡通等,对于宝宝的语言发展有相当大的助益,但值得注意的是,父母需要在一旁解说其内容,将有助于宝宝对词句的组合能力。 六、提供适当玩具 提供宝宝模拟日常生活的玩具或游戏,如电话、汽车模型等,可增进他对各种词语的认识,父母可适时地加入一些形容词,例如大的车子、红色的球……借此增加孩子对形容词、副词的应用。 七、增加亲子互动 从宝宝一出生,爸爸妈妈必须常常和宝宝说话,让他从小就接触“有声音”的环境。当孩子稍稍具备语言能力时,父母须专心地听孩子说话,耐心回答他的疑问,并鼓励他继续发出声音或愿意表达。 八、选择适宜图书     可选择图画简单、色彩鲜艳的书籍吸引宝宝阅读,而每次只需介绍少许简单的物件名称及动作,如此,才不致造成宝宝对各种事物名称产生混淆感。 九、做做口腔运动 常常动一动嘴巴、舌头,可帮助孩子咬字清晰、讲话清楚,爸妈可以利用宝宝刷牙的时候,教宝宝动一动舌头;做一做口腔运动,对促进语言的发展是功不可没的。 10、说话步调一致     教幼儿说话时,要以孩子的兴趣、喜好为中心,不可强迫他说些较艰涩的语句。父母在跟孩子说话时,应放慢速度,跟随宝宝的步调,句子尽量简单。此外话尾可留一段空白时间,让孩子有机会轮流说话,增加他说话的能力。

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常歌云_EuT5    2013-05-21 18:31

呵呵 和我家宝贝差不多。性格比较内向不太自信。我觉得我女儿有点缺乏安全感。刚开始去幼儿园的时候也不理老师和小朋友。因为在家太依赖我了。人际交往能力也比较差。 现在还是在一点点的变得好些了。 有时看到孩子那样的表现很忧心。但后来想想光我忧心又有什么用呢!还不如先调整好自己的心态。自己快乐了。孩子才会快...乐。

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邛平卉_D6ui    2013-05-21 18:16

宝宝可能是入园还不适应,还是有点认生,也许是因为原来和同龄的孩子接触的少所以有点点怕生,可以多带宝宝接触下同龄环境,多带宝宝出去走走逛逛

厍兰梦_t3J3    2013-05-21 18:14

我家宝宝也是这样,现在上小学二年级,都没有小朋友愿意和他玩的。。真愁人。。

招韦茹_q8pY    2013-05-21 18:04