仔细琢磨孩子反映的情况。有的老师习惯于当复印机，要求作文的内容和格式按照框框走，这样他会很省事，也不容易犯错；有的老师对表达方法有要求，是为了帮助学生打好作文的基础。所以并非全市负面影响。你应该了解老师的要求，再引导他思考，如何在满足某些要求下把作文写的更好。

哭闹、破坏，都是为了最大限度的引起家人重视，坚持你们对破坏行为的底线，比如打个杯子能承受，砸电视就必须制止，选择出手制止的时机，而不是他一开始你们就出手。让他明白，哭闹与破坏都不是解决问题的正确方式，并且要为破坏的结果负责，比如自己收拾残局等等。大人越冷静，孩子才能知道收敛。

孩子说话有早晚，不用着急的。平时很自然地多跟他交流，不管他听不听得懂，交流多了，他就从这样的语言环境里学到很多东西，语言能力自然而然就发展起来了。

3岁以后的孩子，不需要喝配方奶了，但不等于“断奶”，仍需要每天喝牛奶300~500毫升，牛奶除了含有丰富的优质蛋白之外，还含有丰富的钙剂，是补充钙剂最方便、最有效的食物。